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    如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图，图丙是该植物叶肉细胞的部分结构（图中一、二代表细胞器，M和N代表两种气体，小写字母表示气体量）．试回答：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为b点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，其他条件不变时将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向
     
    移动，b点将向
     
    移动．
    （3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
     
    ．
    （4）实验中若每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随距离增加，气泡产生速率下降其原因是
     
    ；用同一装置完成上述实验，随着时间推移水藻与光源距离不变时气泡产生速率也会下降，要排除这一干扰对图乙装置应如何改进？
     
    ．
    （5）探究光照强度对光合速率影响的实验，自变量是
     
    ，光源不变用同一装置进行实验，控制自变量的方式是：
     
    ．
    （6）图丙中的M表示
     
    ，N产生的部位是
     
    用于一中生理过程的第
     
    阶段．图丙当n4为0时对应图甲曲线中的
     
    点；当n4=n1时对应图甲曲线中的
     
    ；当n3大于0时对应图甲中的光照强度是
     
    ；当m3为0，m2+m4＞m1则说明细胞发生了
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：光合速率指光合作用固定二氧化碳的速率．即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量，也称光合强度．净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗．图甲中a点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，B点为光饱和点，光合作用强度=呼吸作用强度．温度会影响酶的活性，要根据题中所给条件，确定将温度调节到25℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变．
    解答： 解：（1）由题意分析已知，光照强度为b点时，光合作用强度=呼吸作用强度，即叶肉细胞既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此此时细胞中合成ATP的过程是呼吸作用和光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （2）根据题干可知，当温度调节到25℃，呼吸作用的酶活性减弱，光合作用的酶活性增强，因此呼吸作用减弱导致甲曲线中a点将向上移动，同时光合作用又增强，因此光补偿点前移，b点将向左移动．
    （3）图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是吸收灯光照射的热量，排除光照引起的温度变化对实验的影响．
    （4）水藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，随着距离的增加，会导致水藻接受的光照减弱，光合作用减弱，释放的氧气量减少；随着时间推移水藻与光源距离不变时气泡产生速率也会下降的原因是CO2含量逐渐下降，光合作用减弱，释放的氧气减少，可将试管中的水换成稀NaHCO3溶液，以补充消耗的CO2含量．
    （5）探究光照强度对光合速率影响的实验中自变量应该是光照强度，可以通过改变试管与光源之间的距离来改变实验的光照强度．
    （6）分析丙图，图中的M由线粒体产生，并提供给叶绿体利用，所以M表示CO2．N气体是由叶绿体产生并供给线粒体使用，所以N是氧气，N产生于叶绿体基质中水的光解，由于有氧呼吸第三阶段．图丙当n4为0时，说明光合作用为0，对应图甲曲线中的a点．当n4=n1时，说明光合作用+呼吸作用，对应图甲曲线中的 b点；当n3大于0时，说明呼吸作用大于光合作用，对应图甲中的光照强度是 大于b点；当m3为0，说明光合作用消耗的CO2=呼吸作用产生的CO2，m2+m4＞m1则说明细胞发生了无氧呼吸．
    故答案是：
    （1）细胞质基质、线粒体和叶绿体
    （2）上    左
    （3）吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响
    （4）光照强度减弱，光合作用产生的O2减少  
    将试管中的水换成稀NaHCO3溶液
    （5）光照强度      改变试管与光源之间的距离
    （6）CO2  叶绿体基粒（类囊体薄膜）  三    a    b   大于b  无氧呼吸
    点评：本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸的过程和意义等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生解题的一般思路和图表分析、获取信息、实验设计的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体免疫球蛋白由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（　　）
    A、764和764
    B、760和760
    C、1和1
    D、4和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞在O2充足时也只能通过无氧呼吸产生ATP
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    C、ATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂易形成
    D、ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质

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    （1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏
     
     （结构）．
    （2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：
     
    ．
    （3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：
     
    ．
    （4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有
     
    、
     
    ．（至少写出两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图．请据图回答：
    （1）细胞膜的结构特点是
     
    ，图中能体现其过程的是
     
    （填编号）．
    （2）人的肝细胞中有大量的溶酶体，如果其中某种物质不足将使细胞中出现大的糖原而导致新生儿死亡，那么该物质是
     
    ．
    （3）已知溶酶体内的溶液pH值为5，如果少量的溶酶体膜破裂，是否会对细胞质产生较大的影响？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．如图是基因型为 AaBb（两对基因独立遗传）的哺乳动物某器官组织切片示意图，请据图回答有关问题
    （1）该图是哺乳动物
     
    （器官）中的组织切片示意图，细胞②分裂结束后形成的细胞是
     
    ，其中的高尔基体将发育为
     
    ．
    （2）按分裂过程写出图中标号先后顺序是
     
    ．
    （3）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别
     
    、
     
    ．
    （4）通常情况下（无交叉互换），该动物的基因 A 和基因 a 的分离发生在
     
    细胞，细胞③正常分裂结束后能产生
     
    种基因型的细胞，基因型是
     
    ．
    （5）该动物与基因型为 AaBb个体交配后，子代会产生
     
    种基因型，其中与亲本表现型相同的个体所占的比例为
     
    ．
    Ⅱ．（10分）1970年，特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶．下面为形成cDNA和PCR扩增过程示意图．请根据图解回答下列问题：

    （1）催化①过程的酶是
     
    ，催化②⑤过程的酶是
     
    ，催化②⑤过程的酶在作用特性上的区别是
     
    ，
    （2）③过程也称为DNA的变性，在此过程中断裂的化学键是
     
    ．
    （3）④过程发生的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系．请据图回答问题：（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）

    （1）图1中a、b、c的结构名称依次是
     
    ．
    （2）图1中物质④的名称是
     
    ，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是
     
    ．
    （3）光合作用暗反应阶段的场所是图1[
     
    ]中的
     
    ．
    （4）将植物置于完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在
     
    （填物质名称）中检测到18O．
    （5）若该细胞是成熟的叶肉细胞，其吸收水分的主要方式是
     
    ．
    （6）在温度、水分适宜的条件下，图2BC段限制作物增产的主要因素是
     
    ，若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是
     
    （从以下选项中选出所有合理答案）
    A．施用NH4HCO3        B．增加光照强度       C．使用CO2发生器
    D．施农家肥             E．与鸡（猪）舍连通    F．开窗通风．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．下图表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答：
    （1）溶酶体中的水解酶是在细胞中
     
    上合成的，经相应结构加工后转至
     
    中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．
    （2）图中表示当结构乙衰老时，会由
     
    （结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．此过程反映了生物膜在结构上具有
     
    的特点．分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的
     
    转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外．
    （3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是
     
    ．
    （4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤．分析其主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．则对于该DNA片段的说法不正确的是（　　）
    A、含有两个游离态的磷酸基团，4种碱基
    B、转录的模板是乙链，其碱基序列代表遗传信息
    C、转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子
    D、箭头所指碱
     G 
    .
    C
    被
     T 
    .
    A
    基对替换，编码的氨基酸序列不一定会改变

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