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    【题目】细胞内的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反应：果糖-6-磷酸+ATP果糖-1，6-二磷酸+ADP，这是细胞有氧呼吸第一阶段的重要反应。下图为高、低两种ATP浓度下酶P与果糖-6-磷酸浓度的关系。下列叙述不正确的是

    A. 细胞内酶P催化的反应发生在细基质中

    B. —定范围内，果糖-6-磷酸浓度与酶P活性呈正相关

    C. 低ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性

    D. 酶P活性受到有氧呼吸产物ATP的反馈调节

    【答案】C

    【解析】细胞有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，A项正确；据图可知，一定范围内，果糖-6-磷酸浓度升高，酶P活性升高，二者呈正相关，B项正确；低ATP浓度下促进酶P的活性较高，C项错误；有氧呼吸产物ATP浓度较高时，酶P活性受到抑制，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 细胞衰老时细胞周期变长

    B. 癌细胞膜上的载体蛋白减少

    C. 细胞的高度分化改变了细胞的遗传物质

    D. 单性植物中花器官的退化是细胞凋亡现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是：

    A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋

    C.转动转换器D.调节反光镜和光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生基因突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，则表达的肽链含64个氨基酸。已知起始密码为AUG、GUG，下列说法正确的是（ ）

    A. X基因突变后，参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加

    B. X基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

    C. 在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与

    D. 若形成的多肽中甲硫氨酸（密码子为AUG）和缬氨酸（密码子为GUG）的个数分别为1和0，则甲硫氨酸处于图中位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，错误的是（ ）

    A. ①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

    B. ③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可完成

    C. 某段DNA上发生了基因突变，但其控制合成的蛋白质不一定会改变

    D. 镰刀型细胞贫血症体现了基因对性状的直接控制，是蛋白质结构发生改变所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关生物实验操作简图。请回答有关问题：

    （1）如果实验材料A为浸泡过的花生，可以用______染液来鉴定滤液C中含有脂肪，其结果溶液呈______色。

    （2）如果实验材料A为放置较长时间的苹果，可以用______试剂来检测苹果是否进行了无氧呼吸，若组织样液颜色变为______色，则说明有酒精产生，请写出苹果细胞进行无氧呼吸的反应式______。

    （3）如果实验材料A为新鲜的菠菜叶，为提取较多色素，B中加入的液体为______，研钵中还需要加入______。

    （4）如果实验材料A为新鲜的肝脏，将滤液C的pH值调至1.5后，再加入适量的H2O2，观察到的现象为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分子式为C4H10O的同分异构体中，既能与金属钠反应放出氢气，又能被催化氧化为醛类的有几种

    A. 2B. 4C. 1D. 3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动脉血压升高会引起降压反射，当发生降压反射时

    A. 压力感受器传入冲动频率降低B. 副交感神经兴奋性减弱

    C. 心排血量和外周阻力降低D. 依靠正反馈调节使血压相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究6-BA（一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。

    （1）将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如图。实验结果表明，这一浓度范围的6-BA对根生长的作用是_________。

    （2）科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因表达的DNA序列）连接在一起，基因及相关描述见下表。

    株系

    转入的表达载体

    相关基因的描述

    株系Ⅰ

    GUS基因与M基因的启动子连接

    GUS基因表达产物经染色后形成蓝色；

    M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达；

    生长素可引起N基因的表达。

    株系Ⅱ

    GUS基因与N基因的启动子连接

    将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。

    ①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为_________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的_________区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为_________。

    ②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_________信号的响应状况， C、D的结果表明6-BA_________。

    （3）为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是_________（填字母）。

    a. 株系Ⅰb. 株系Ⅱ c. 基本培养基d. 含6-BA的基本培养基e. 着色浅于对照组f. 着色深于对照组g. 与对照组无显著差异

    （4）由以上实验结果还可以对拟南芥组织培养时，_________生长素/细胞分裂素的比例，有利于愈伤组织生根这一事实作出解释。

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