| A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自养、厌氧异养、需氧异养 |
| B、需氧异养、厌氧异养、自养 |
| C、厌氧自养、需氧异养、光能合成自养 |
| D、厌氧异养、光能合成自养、需氧异养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
| B、光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
| C、黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 |
| D、黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 |
| B、甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 |
| C、人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 |
| D、食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
| B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
| C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、驴胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为驴胶中含有Fe、Zn、Ca等微量元素,并能为人体提供多种必需氨基酸 |
| B、驴皮熬制出来的驴胶呈凝胶状,说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质 |
| C、可用斐林试剂检测驴胶溶液,用来确定糖尿病患者是否也能服用驴胶 |
| D、驴皮细胞内的蛋白质可以作为能源物质,但在细胞内彻底代谢所释放的能量比在细胞外彻底氧化分解要少 |
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