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    【题目】一个细胞就是一个小型工厂，这个工厂每时每刻都在运转，生产出各种各样的产品。下列与其有关的说法，正确的是

    A. 细胞是所有生物结构与功能的基本单位

    B. 细胞是地球上最基本的生命系统

    C. 同一生物体的细胞结构和功能都相同

    D. 单细胞生物都是原核生物

    【答案】B

    【解析】病毒没有细胞结构，不是以细胞为结构和功能单位的生物，A错误；细胞是地球上最基本的、最小的生命系统，B正确；同一植物体的叶肉细胞和根细胞相比，前者有叶绿体，能进行光合作用；后者没有，C错误；单细胞生物有的是原核生物如细菌，有的是真核生物如酵母菌、变形虫等，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（ ）

    A．杂交时，须在花蕾期人工去雄

    B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

    C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

    D．人工受粉后，应套袋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列有关生物技术实践的资料，回答相关问题。

    Ⅰ.苹果醋是指苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品。如图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

    （1）过程所用的微生物在结构上最明显的区别是______________________。这两个过程所需发酵的条件（环境因素）最明显的区别有___________、___________。

    Ⅱ.“玉米塑料”的成分是聚乳酸，它是一种能全部降解的生物环保材料，其生产流程大致如下图。请回答下列问题：

    （2）该流程中的玉米浆发酵需要在___________（填“有氧”或“无氧”）环境条件下进行，乳酸菌细胞呼吸的场所是___________。

    （3）含玉米浆的培养基要满足微生物对水、___________、氮源和无机盐的需求。

    （4）接种乳酸菌最常用的方法是平板划线法和___________。若用平板划线法，第二次及以后的划线操作应该从___________开始划线。

    （5）为了判断培养基的制作是否合格，需要将接种乳酸菌的甲培养和一个___________的乙培养都放在恒温箱中培养，分别观察并记录结果。若乙培养基中长出了菌落，说明______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图像．下列有关叙述中，不正确的是（ ）
    A.该生物的正常体细胞中含有4条染色体
    B.图①与图③所示细胞中DNA含量相同
    C.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中
    D.由图④可知，细胞质是均等分裂，该生物一定是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胡萝卜素是一种常见的天然色素，在生产实践中具有广泛的应用。某同学偶然发现一株高产胡萝卜品种，欲通过植物组培技术进行扩大培养，打算测定该品种胡萝卜素的含量及纯度，并按下图进行实验。请结合图解分析回答下列问题。

    ⑴胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是______________(α胡萝卜素/β胡萝卜素/γ胡萝卜素)，其在常温下为_________色结晶。

    ⑵将愈伤组织分离成单个细胞常用纤维素酶和果胶酶进行水解。纤维素酶是一种复合酶，其中的_________酶的作用是把纤维二糖水解为葡萄糖。

    ⑶在③过程中，需要细胞只分裂不分化，这时植物激素的使用顺序为________________。在培养基中除了植物激素外，还需要添加的有机物有________，________，___________，维生素和蔗糖等。

    ⑷下图为胡萝卜素的分离与鉴定的装置

    ①在胡萝卜素的提取过程中装置A的作用是__________________。

    ②装置B中安装冷凝管的目的是________________________。

    ③鉴定色素所用的容器C的名称是_______________，可以根据BC中色素点的______判断萃取样品的杂质的多少。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示真核细胞中的两种重要的生物膜结构及其所发生的部分生理过程，请分析回答：

    ⑴图1、图2所示生物膜分别是________________________，图1中的“内侧”和图2中的“外侧”分别是指___________________________。

    ⑵两种生物膜功能的差异主要取决于_____________________。

    ⑶从物质变化角度，找出图1、图2所示生理过程的主要区别_______________。

    ⑷两图所示生理过程都产生ATP，其去路分别是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中ABCD表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    　　　　

    （1）图甲中过程①表示_____________，图乙中的生物对应图甲中哪些成分________（用字母表示）。

    （2）图甲②③过程中碳的传递形式分别是___________________、________________。

    （3）在乙图的食物网中，猫头鹰占据的营养级有______________，蛇和猫头鹰的关系是 _______________________。

    （4）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量将会__________________。

    （5）若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加lkg，消耗草的数量减少_______________kg。（能量传递效率按20%计算）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示 (此测定的放氧和耗氧速率为指标)。下列分析正确的是（ ）

    A. 光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度高

    B. 大于35℃时，该植物光照下放氧速率下降的主要原因是细胞呼吸增强

    C. 40℃时，叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率

    D. 两条曲线是放在相同且适宜环境下测的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述正确的是

    A. ①过程正处于解旋状态，形成这种状态需要RNA解旋酶

    B. ②过程形成的产物都能够直接承担细胞的生命活动

    C. 图中多肽上的氨基酸若有200个，则mRNA上的碱基至少600个，tRNA可能有61种

    D. 若免疫细胞要合成大量抗体主要是通过①过程形成大量mRNA完成

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