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    17．请回答有关下图的问题：

    （1）图中①～⑤所示的生物工程称为蛋白质工程．该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对基因的修饰或合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求．
    （2）图中④所示过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T （请将模板链上的碱基写在前面）．
    （3）若预期的蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起；且在图中⑨过程之前，对精子进行筛选，保留含性染色体X的精子．
    （4）为获得较多的受精卵进行研究，图中⑥过程一般需要对供体用促性腺激素处理，使其超数排卵；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对供、受体动物做同期发情处理．
    （5）对早期胚胎进行胚胎分割移植技术，可获得同卵双胎或多胎．

    分析 分析题图：①〜⑤表示蛋白质工程，即预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因），其中④是以细胞质中的mRNA为模板反转录形成DNA（目的基因）的过程，⑤表示基因表达载体的构建过程；⑥表示卵母细胞的采集；⑦表示精子的采集和获能；⑧表示卵母细胞的培养；⑨表示精子获能和体外受精；⑩表示胚胎移植过程．

    解答 解：（1）蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．由此可见，图甲中①〜⑤所示的生物工程为蛋白质工程．蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．
    （2）图2中④表示反转录过程，该过程遵循的碱基互补原则为U-A、A-T、C-G、G-C，而翻译过程中遵循的碱基互补原则为U-A、A-U、C-G、G-C，前者不同于翻译过程的是A-T．
    （3）制备乳腺生物反应器过程中，在构建基因表达载体时，需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的启动子；因为只有雌性个体能分泌乳汁，所以在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选、保留含性染色体X的精子．
    （4）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理；为提高培育成功率，进行胚胎移植过程之前，要对供、受体动物做同期发情处理．
    （5）对早期胚胎进行胚胎分割移植技术，可获得同卵双胎或多胎．
    故答案为：
    （1）蛋白质工程        基因            
    （2）A-T
    （3）启动子　           X
    （4）促性腺　         同期发情         
    （5）胚胎分割移植

    点评 本题综合考查蛋白质工程、基因工程、胚胎工程等知识，要求考生识记相关知识点，准确判断图中各过程的具体操作，再结合所学的知识规范答题．对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构．

    练习册系列答案
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    下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）

    A．③一⑥一④一①一②一⑤

    B．⑥一③一②一④一①一⑤

    C．③一⑥一④一②一①一⑤

    D．③一⑥一②一④一①一⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（　　）
    A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    B．调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行
    C．调查培养液中酵母菌种群数量的变化，吸取样液时试管未振荡
    D．样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体

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    6．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应． 体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．请回答：
    （1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以mRNA为模板合成的．
    （2）在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够无限增殖，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的 变化．图甲表示，癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液 中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期．
    （3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验 并回答问题．
    ①方法步骤
    a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞．
    b．I号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液．
    c．培养48小时后，检测并统计胃癌细胞的凋亡率，结果如图乙-1所示．
    d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图乙-2所示．
    ②分析讨论：
    a．图乙1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强．
    b．图乙1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱（Bax基因和Bel-2基因表达）有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物学家使用一种能与胰岛素受体结合阻断胰岛素效应的多肽X处理小鼠，获得一种名为β亲菌素的激素，该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖．有关推断不合理的是（　　）
    A．肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受体
    B．β亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛B细胞
    C．注射β亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病
    D．用多肽X处理正常小鼠，最初小鼠血糖浓度会降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程称为（　　）
    A．转录B．翻译C．复制D．脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．人消化道内胰蛋白酶和胃蛋白酶均能催化蛋白质的水解，下列有关这两种酶的说法正确的说（　　）
    A．这两种酶的氨基酸序列及空间结构相同
    B．二者都能催化蛋白质水解，说明蛋白酶不具有专一性特点
    C．这两种蛋白酶的加工、分泌离不开内质网和高尔基体
    D．这两种酶溶液混合物的催化效率远大于其中任一种酶的催化效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图甲为种群的年龄结构图，图乙是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答：
    （1）图甲中B表示稳定型；决定种群密度的关键特征出生率、死亡率．
    （2）图甲中三种类型种群的发展趋势一般不会出现图乙增长趋势的是C，图乙中d点表示的含义是环境容纳量．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关反馈调节的叙述，正确的是（　　）
    A．甲状腺激素的调节只存在正反馈调节
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