| A. | 你们都不患病,因此不会生出患病的孩子 | |
| B. | 你们可能是该病基因携带者,因此可能生出患病的孩子 | |
| C. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{16}$ | |
| D. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{9}$ |
分析 白化病是一种常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示).某对正常夫妇(A_×A_)均有一个患病的弟弟(aa),但在家庭的其他成员中无该病患者,则这对夫妇的基因型及概率均为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.
解答 解:AB、这对夫妇都不患病,但他们都有可能是致病基因的携带者,因此可能会生出患病的孩子,A错误,B正确;
CD、根据家系遗传分析,这对夫妇的基因型及概率均为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,他们生出患病孩子的几率为$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,C错误,D正确.
故选:BD.
点评 本题以白化病为素材,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及其特点,能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型及概率,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于① | |
| B. | 图中④包含了次级消者粪便中的能量 | |
| C. | 在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的 | |
| D. | 第三营养级到第四营养级的能量传递效率为$\frac{③}{②}$×100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 | |
| B. | X、Y物质分别代表C3和丙酮酸 | |
| C. | ①④过程中可以产生[H],②过程需要消耗[H] | |
| D. | ①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体中酶的活性受温度、PH的影响,并只有在人体内环境中起作用 | |
| B. | 酶的形成都要经过核糖体合成、内质网和高尔基体加工、细胞膜分泌等几个阶段 | |
| C. | 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 | |
| D. | 酶是由腺体合成的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 | |
| B. | 转基因作物被动物食用后,目的基因不会转入动物体细胞中 | |
| C. | 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 | |
| D. | 转基因植物的目的基因不会转入根际微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响 | |
| B. | C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响 | |
| C. | A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分 | |
| D. | 实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 探究培养液中酵母菌种群数量变化采用抽样检测的方法 | |
| B. | 调查土壤小动物类群丰富度时,因为土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 | |
| C. | 标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度 | |
| D. | 样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边上的个体 |
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