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    果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅（v），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制．Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X染色体上．摩尔根等研究时发现：
    P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
    F1灰身红眼
    F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1
    （1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物．科学家常选择果蝇作为遗传实验材料的原因可能是
     
    ．（举出两点即可）
    （2）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2，结果不一致的是
     
    ．
    一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因位于
     
    ．
    （3）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律．
    第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1；
    第二步：
     
    ．
    第三步：统计后代表现型的比例
    结果预测：如果
     
    ．
    则符合基因的自由组合定律．反之，则不符合基因的自由组合定律．
    （4）实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼R、白眼r），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型．若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为
     
    ．
    实验预期及相应结论为：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用,性状的显、隐性关系及基因型、表现型,伴性遗传
    专题：
    分析：本题考查的知识点主要是基因的自由组合定律及其应用．由题意可知有两对基因位于常染色体上，一对基因位于X染色体上，X染色体上的基因控制的性状在在后代中出现的情况是和性别相联系的．灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律，看它们的后代分离比是否都是3：1（或1：1）．
    解答： 解：（1）摩尔根等遗传学家用果蝇做实验材料的原因是：果蝇繁殖速度快，一年就可以繁殖30代；相对性状明显；易于饲养；雌雄易辨；染色体数目较少等．
    （2）表格中控制灰身、黑身的基因在常染色体上，无论是正交还是反交，后代的性状分离比都是3：1；而控制红眼和白眼的基因在X染色体上，正交组合红眼♀×白眼♂的后代红眼：白眼=3：1，而反交组合红眼♂×白眼♀的后代红眼：白眼=1：1．
    （3）由题意可知控制灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的基因都在常染色体上．如果取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，则F1全是灰身长翅（两对基因都杂合）；再让F1测交后代性状分离比为灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅=1：1：1：1，说明这两对性状的遗传否符合基因的自由组合定律；如果不是1：1：1：1，则说明这两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律（也可以让F1雌雄个体相互交配，若后代性灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅=9：3：3：1，说明这两对性状的遗传否符合基因的自由组合定律；如果不是9：3：3：1，则说明这两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律）．
    （4）在伴X遗传中，母亲是隐性纯合子时，儿子肯定是隐性形状；当父亲是显性个体时，儿子肯定是显性性状（至少是显性杂合子），故题目中要求用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，可以选择白眼雌果蝇（隐性性状）×红眼雄果蝇（显性性状）．如果子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X染色体上；如果子代中雌雄果蝇全为红眼，说明跟性别无关，这对基因位于常染色体上，且亲本基因组合为：RR×rr；如果子代中雌雄果蝇全为既有红眼又有白眼，也说明跟性别无关，这对基因位于常染色体上，且亲本基因组合为：Rr×rr；
    故答案是：
    （1）易培养，繁殖快；相对性状明显；染色体数目较少等
    （2）红眼×白眼   常染色体上
    （3）第二步：让F1与黑身残翅果蝇测交（或让F1中雌雄个体相互交配）
    结果预测：后代出现4种表现型：灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅，且比例为1：1：1：1（或后代出现4种表现型：灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅且比例为9：3：3：1）
    （4）白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
    ①子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，这对基因位于X染色体上
    ②子代中雌雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上（RR×rr）
    ③子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上（Rr×rr）
    点评：要求能熟练掌握孟德尔的自由组合定律的杂交试验，并能尝试设计实验．又和伴性遗传综合考虑，因此能力要求很高．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对生命活动的说法，正确的是（　　）
    A、生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的
    B、细胞分化不会导致细胞形态结构的改变
    C、细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达
    D、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（　　）
    A、甲病是常染色体，乙病是伴X染色体隐性遗传
    B、Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2
    C、Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能
    D、若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是
    5
    12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类基因组计划的实施发现了一大批单基因遗传病的致病基因．图1中α和β是某致病基因的两条链；图2为某单基因遗传病的一个家系，I4为纯合子；图3代表某人不同部位的细胞分裂不同时期（部分染色体）图．请回答下列问题：
    （1）图1中γ是另一条多核苷酸链，则图中的酶是
     
    酶．
    （2）若调查该遗传病的发病率，采取的正确方法是
     
    并保证调查的群体足够大．若图2中Ⅱ7已怀孕，则她生一个患病男孩的几率是
     
    ．
    （3）若图2中Ⅱ6和Ⅱ7已不能提取相应的遗传物质，则要判断Ⅲ9与该家庭的关系，可比较Ⅲ9与
     
    的线粒体DNA序列．
    （4）图3中A细胞含有的染色体组数为
     
    个．A、C细胞
     
    （填“能”或“不能”）代表效应B细胞或效应T细胞．若要鉴定A细胞中染色体所含的成分，选用的试剂是
     
    ．
    （5）若一对夫妇生多个孩子，各子女间及子女与父母间性状差异很大，这与上列
     
    细胞所处时期发生的变异关系最密切．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病理性近视是一种与HLA基因有关的常见眼病，具有发病早、发病快、近视度数随年龄增加等特征．下面是某病理性近视家族遗传系谱图（相关基因用H和h表示），请分析回答：

    （1）该病的遗传方式是
     
    ．4号的基因型是
     
    ．
    （2）1号在产生卵细胞的过程中，基因H和H分离发生在什么时期？
     
    ．
    （3）已知HLA基因有3000个碱基，其中胸腺嘧啶900个．在含32P的培养基中连续复制2次，需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸
     
    个，子代中放射性DNA分子的比例是
     
    ．
    （4）有研究发现，部分病理性近视患者是由于缺乏脯氨酸酶而影响眼睛巩膜胶原纤维的合成，导致视力正常．这可以看出，基因控制性状的方式是
     
    ．
    （5）请写出HLA基因所含遗传信息在细胞内的传递过程：
     
    ．
    （6）已知1号的父亲是红绿色盲患者，1号和2号色觉都正常，则他们生一个两病兼患孩子的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请阅读下列有关光合作用的测定方法的相关资料，回答相应问题．
    （1）气体体积变化法--测光合作用产生O2（或消耗CO2）的体积．

    图1是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处．据此回答下列问题：
    ①若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在位置X处，针筒的容量
     
    （需向左/需向右/不需要）调节．
    ②若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是
     
    mL/h．
    ③若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下，30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处．则在有光条件下该植物的实际光合速率是
     
    mL/h．
    （2）黑白瓶法--测溶氧量的变化
    例某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶．将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：
    光照强度（klx） O（黑暗） a b c d e
    白瓶溶氧量（mg/L） 3 10 16 24 30 30
    黑瓶溶氧量（mg/L） 3 3 3 3 3 3
    ①黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是
     
    ；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为
     
    mg/L?24h．
    ②当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为
     
    mg/L?24h．
    ③光照强度至少为
     
    （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需．
    （3）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图2、图3．芥兰的CO2利用过程如图4，请据图回答问题：
    ①芦荟夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反应所需的
     
    ．白天芦荟进行光合作用所利用的CO2的来源于
     
    ．
    ②在白天10：00时，突然升高环境中CO2的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C3酸含量的变化分别是
     
    、
     
    ．若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C6H12O6含量增加，则可能是由于
     
    （环境因素）造成的．
    ③芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是
     
    ．从进化角度看，这种特点的形成是
     
    的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图．请据图回答：
    （1）代表水进入细胞内的过程是图中编号
     
    ．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．
    （2）细胞膜上具有识别作用的结构是由图中的
     
    （填标号）参与组成的．
    （3）若此细胞为癌细胞的细胞膜，则膜中含量变化较大的是（填标号）
     
    ．
    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
     
    ．
    （5）构成细胞膜的成分中，与细胞膜功能复杂程度成正相关关系的物质标号是
     
    ．
    （6）如果此为神经细胞膜，则当其由动作电位恢复为静息电位时，Na+的流动过程是编号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在（　　）
    A、叶绿体和细胞质
    B、叶绿体和线粒体
    C、叶绿体和液泡
    D、细胞核和细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的
    P(光合作用)
    R(呼吸作用)
    比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（　　）
    A、有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向
    B、人工林的年平均黄一绿比率过高时，应进行适当采伐
    C、农作物栽培时选择b点比a点更适宜
    D、在作物收获季节，群落的
    P
    R
    值可能在a点

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