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    【题目】达尔文创立生物进化论得益于

    ①启蒙运动促进了人们的思想解放

    ②达尔文在剑桥大学成为神创论支持者

    ③达尔文吸取了拉马克的生物进化观点

    ④达尔文做了大量的实地考察并进行环球旅行

    A. ①②③

    B. ①②④

    C. ①③④

    D. ②③④

    【答案】C

    【解析】

    本题主要考查达尔文进化论产生的原因和条件。根据所学可知，进化论与神创论是对立的，达尔文曾是神创论支持者，但是其生物进化理论恰恰反驳了神创论；①是其产生的思想条件，③是理论基础，④是实践基础，所以①③④符合题意，②不符合题意。故答案为C项。ABD项，根据以上分析可知，此三项都包含不符合题意的②，排除。

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    【题目】下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

    B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖

    C. 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

    D. 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物1和生物2分別单独生长及共同生长时种群相对数量的变化。据图分折，下列说法错误的是

    A. 生物1单独生长时，其种群数量增长符合“S”型增长模型

    B. 生物2单独生长时，在第3周种内斗争剧烈从而导致其最终灭绝

    C. 两种生物共同生长时，生物2对生物1的生长具有抑制作用

    D. 由图中数据可以反映出，这两种生物之间的关系可能是寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交2的亲本基因型是（ ）

    A. 甲为AAbb，乙为aaBB

    B. 甲为aaZBZB，乙为AAZbW

    C. 甲为AAZbW，乙为aaZBZB

    D. 甲为aaZBW，乙为 AAZbZb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对同源染色体上存在等位基因的情况是

    A.至少有一对等位基因

    B.相同位置上的基因都是等位基因

    C.可能有多对等位基因

    D.最多有一对等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为坐骨神经腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是

    A. 如果分别刺激图一中的①、②，都能引起肌肉收缩

    B. 刺激图一中②能检测到电流计指针有两次方向相反的偏转

    C. 刺激图二中c点，电流计①指针偏转一次，电流计②指针偏转两次

    D. 刺激图二中c点，如果a处检测不到电位变化，原因是突触前膜释放了抑制性递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核DNA数目比的变化曲线。有关分析错误的是

    A. BC段形成的原因是由于DNA复制

    B. 等位基因的分离发生在CD段

    C. DE段的变化是着丝点分裂所致

    D. 减数分裂的整个过程不符合该变化曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述中，错误的是（ ）

    A. 所有酶都含有C、H、O、N四种元素

    B. 酶不一定只在细胞内起催化作用

    C. 酶的基本组成单位都是氨基酸

    D. 人体内的酶也在不断地更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸的意义在于（ ）

    A.消耗氧气B.为生命活动提供直接能源

    C.分解葡萄糖D.产生CO2和H2O

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