假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（ ）
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ 
）
A． 细胞→个体 B． 细胞→组织→器官→个体→系统
C． 细胞→组织→器官→个体 D． 细胞→器官→组织→个体→系统
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响．设计了如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E 5支试管分别加入pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1ml．
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml，摇匀．
③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．
④取出各试管，分别加入本尼迪特试剂2ml，摇匀．
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH．
请分析回答下列问题：
（1）写出该实验的主要无关变量： （至少一个），这些无关变量对实验结果有无影响 （有、无），该实验因变量的具体观测指标是 ．
（2）若要进行“探究人唾液淀粉酶的专一性”的实验时，除了选择淀粉作为底物外，还应选择 作为该酶作用的底物（写出一种）．
（3）上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．
①更正： ，理由： ．
②更正： ，理由： ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列叙述中错误的是（ ）
氧浓度（%） | a | b | c | d |
产生CO2的量（mol） | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量（mol） | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
C．氧浓度为c时，消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
D．氧浓度为a时，不进行有氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
叶绿体基粒由若干个囊状结构堆叠而成，下面与此有关的叙述中正确的是（ ）
A．囊状结构膜与叶绿体内膜、外膜所含各种成分完全相同
B．囊状结构薄膜上分布的各种色素对各种波长的光吸收率相同
C．光能转变成活跃的化学能的过程在囊状结构薄膜中完成
D．水的光解无需酶的催化，所以基粒囊状结构上不含有酶
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
图是细胞部分膜结构的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．蓝细菌不具有②③④的结构
B．需氧呼吸只能发生在结构④中
C．按②～④顺序依次是叶绿体膜、核被膜、线粒体膜
D．唾液腺分泌唾液淀粉酶时，与之相关的细胞结构有①③④
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 46，46 | B． | 92，92 | C． | ＞46，46 | D． | ＞92，92 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 整体性原理 | B． | 协调与平衡原理 | ||
| C． | 系统学和工程学原理 | D． | 物种多样性原理 |
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