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下列有关细胞凋亡、衰老与癌变的说法正确的是(  )
A、细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
B、细胞衰老,代谢减慢;细胞癌变,代谢增强
C、细胞衰老,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
D、细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
考点:衰老细胞的主要特征,细胞凋亡的含义,癌细胞的主要特征
专题:
分析:1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的主要特征:无限增殖;细胞形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等减少,细胞间的黏着性降低,细胞易扩散转移.
解答: 解:A、细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制,A错误;
B、细胞衰老,代谢减慢;细胞癌变,代谢增强,B正确;
C、细胞衰老,膜通透性改变;细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的膜黏着性降低,C错误;
D、细胞凋亡无细胞周期,细胞癌变后细胞周期变短,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念;识记衰老细胞和癌细胞的主要特征,并注意区分两者,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变的叙述,正确的是(  )
A、若体细胞发生突变,一定不能传递给后代
B、基因突变可发生在个体发育的不同时期
C、若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变
D、基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内(密封),钟罩内的烧杯放有不同物质,如图所示,证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是(  )
A、①②;③④
B、①②③;①②④
C、②③;①④
D、①③;②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在缺碘与不缺碘的两类人群的血浆中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如表,有关说法正确的是(  )
分泌腺体    激素名称不缺碘人群激素含量  缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后
  甲状腺    甲状腺激素    正常    降低    正常
  垂体    M    正常    N    正常
A、表中M为促甲状腺激素释放激素,N为升高
B、表中M为促甲状腺激素,N为升高
C、表中M为促甲状腺激素释放激素,N为降低
D、表中M为促甲状腺激素,N为降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某池塘生态系统内一个食物网中的6个种群有机物同化量的数值,其中能量传递效率按10%计算.请回答以下问题.
种群ABCDEF
有机物同化量(kg)500039011029215
(1)除表中所列生物之外,还应加上
 
才能构成池塘生态系统.
(2)该食物网最多有
 
条食物链,其中E和D之间的种间关系是
 
,E和F之间的种间关系是
 

(3)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物,A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是
 
.一般情况下,池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定,表明池塘生态系统的内部具有一定的
 
能力,这种能力的大小与生态系统的
 
的复杂程度关系密切.
(4)C和D之间的信息传递类型可能有哪些?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是在生物学研究过程中常用的调查方法,其中错误的是(  )
A、用样方法调查某植物的种群密度
B、用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度
C、用取样器取样法调查土壤中小动物的丰富度
D、显微计数板实际上就是微型的样方,常用于调查微生物的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、酶在核糖体中合成,分泌到细胞外发挥作用
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生不同的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点体现了内质网的哪一项功能(  )
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B、提供细胞内物质运输通道
C、提供核糖体附着的支架
D、参与细胞内某些代谢反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察真菌和细菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是(  )
A、核膜B、细胞膜
C、细胞质D、细胞壁

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