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    【题目】下列各组中属于相对性状的是 （ ）

    A. 南瓜的盘状与番茄的球状 B. 兔的长毛与猴的短毛

    C. 人的单眼皮与双眼皮 D. 棉花的细绒与长绒

    【答案】C

    【解析】本题考查相对性状的概念，要求考生识记相对性状概念中的限制词“同种生物”、“同一性状”，难度不大；相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，南瓜和番茄、兔和猴都不是同种生物，AB错误；人的单眼皮与双眼皮是人眼皮形状的不同表现类型，C正确；棉花的细绒与粗绒是一对相对性状，长绒与短绒是一对相对性状，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是含淀粉的琼脂块上的实验装置，将该装置放在37℃温度下，培养24h后用碘液冲洗圆点处，各琼脂块的处埋方法和实验结果见下表，下列说法中不正确的是（ ）

    圆点

    处理方法

    结果

    A

    加入新鲜唾液

    红棕色

    B

    接种面包霉

    红棕色

    C

    加入沸腾的唾液

    蓝色

    D

    加入蔗糖酶

    ？

    E

    加入新鲜唾液与质量分数为10%的盐酸的混合液

    蓝色


    A.A，B两组出现红棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解
    B.如果表中的“？”处是蓝色，则该处理方法可以说明酶具有高效性
    C.该实验的结果可以说明，酶的催化活性受温度、pH的影响
    D.B组出现红棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是(　　)

    A. 图①②③④中都有同源染色体

    B. 图②所处时期中正在发生交叉互换

    C. ①细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞

    D. 一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果就是（ ）

    A. 产生气泡 B. 溶液呈蓝色

    C. 溶液呈紫色 D. 产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为非基因片段。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

    B. Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变

    C. 一个细胞周期中，分裂间期基因突变频率较高，主要是由于分裂间期时间相对较长

    D. 在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物组织培养过程的简单示意，则下列叙述正确的是（ ）

    A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
    B.②→③过程只能分化成为根和芽
    C.将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子
    D.②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用根尖细胞经组织培养形成愈伤组织的过程中，不可能会发生 （ ）

    A. 细胞失去原有细胞的特征 B. 细胞以有丝分裂方式增殖

    C. 细胞的基因选择性表达 D. 细胞的非等位基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】克隆技术不仅解决了器官移植中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题．下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答下列问题．

    （1）克隆动物培育属于生殖方式．胚胎1和胚胎2获得运用了技术。
    （2）图中两个克隆动物长大后，各方面特征与原型动物相同，这说明具有全能性，早期胚胎发育在阶段以前的细胞是全能细胞．
    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的 ．
    （4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，一般用处理内细胞团，使之分散成单个细胞．内细胞团将来发育为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是

    A. 物理信息只来源于无机环境

    B. 信息只能从低营养级向高营养级传递

    C. 性外激素只能向同种昆虫传递

    D. 行为信息只能向异种生物传递

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