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【题目】如图为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述正确的是(

A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
B.②→③过程只能分化成为根和芽
C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素

【答案】A
【解析】解:A、植物组织培养所依据的生物学原理为植物细胞的全能性,A正确;
B、②→③过程能分化成为根和芽,还可以是胚状体,B错误;
C、将②经再分化培养成③时,再植上人造种皮即可获得人工种子,C错误;
D、②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为生长素和细胞分裂素,D错误.
故选:A.
【考点精析】认真审题,首先需要了解植物培养的条件及过程(植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是

A. 若m为腺嘌昤,则b肯走为腺嘌玲脱氧核百酸

B. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D. 若甶b构成的核酸能被批罗红染成红色,则a为脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某双链DNA分子中,GC之和占全部碱基44%,其中一条链中A占24%,则它的互补链中A占整个DNA分子中碱基的比例是( )

A. 32% B. 16% C. 20% D. 24%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然选择直接作用于生物的( )

A. 表现型 B. 基因型

C. 不利变异的基因 D. 肽链结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是 ( )

A. 南瓜的盘状与番茄的球状 B. 兔的长毛与猴的短毛

C. 人的单眼皮与双眼皮 D. 棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命活动离不开细胞,不同类型的细胞具有一些基本的共性。下列关于细胞的叙述正确的是

A. 都有质膜、核糖体和染色体 B. 都以质膜为界限

C. 都以线粒体作为细胞供能的场所 D. 进行光合作用的细胞都具有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表格各选项中概念之间的关系,可用如图准确表示的是(

选项

Q

R

S

T

A

生物膜系统

细胞膜

细胞器膜

细胞核膜

B

细胞跨膜运输方式

被动运输

主动运输

自由扩散

C

细胞中的脂质

脂肪

性激素

固醇

D

非膜性结构细胞器

核糖体

中心体

核仁


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示等位基因的是( )

A. Yy B. XY C. yy D. YY

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示甲病(D、d)和乙病(E、e)两种单基因遗传病的家族系谱图,其中Ⅱ—7不是乙病的携带者。 请据图分析回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是____________,乙病的遗传方式是_______________________

(2)图中Ⅱ—6的基因型为______________,Ⅲ—12为纯合子的概率是______________

(3)若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配,后代中男孩的患病概率是____________

(4)苯丙酮尿症的遗传方式与上述中的__________ ( 填“ 甲病”或“乙病”)相似,进行性肌营养不良是伴X染色体隐性遗传病。 一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患有苯丙酮尿症和进行性肌营养不良的孩子,若该夫妇生育了一个女儿,则该女儿表现正常的概率是__________

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