练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．分析图，回答问题．
    （1）若细胞B为胰岛B细胞，则物质A为血糖，物质C的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低．
    若细胞B为胰岛A细胞，则物质C将被运往全身．
    （2）若细胞B为T细胞，则物质A为抗原，物质C在体液免疫中作用是促进B细胞增殖分化．
    （3）在寒冷环境中，若物质C为甲状腺激素，则可间接影响其分泌的信息分子有神经递质、促甲状腺激素释放激素，此时与物质B有协同作用的信息分子是肾上腺素．

    分析 1、血糖平衡的调节：（负反馈）
    血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低（同时胰高血糖素分泌减少）；
    血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高（同时胰岛素分泌减少）．
    2、体液免疫过程：

    解答 解：（1）在血糖平衡调节过程中，血糖含量升高时，会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低．若细胞B为胰岛A细胞，胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素，激素一般通过血液运输到全身各处，但是只作用于靶细胞、靶器官．
    （2）在体液免疫过程中，抗原会刺激T细胞，T细胞会分泌淋巴因子，淋巴因子能够促进B细胞增殖分化．
    （3）在寒冷环境中，甲状腺激素分泌量增加，该激素增加可以由神经系统直接调控，即神经递质作用于甲状腺细胞，导致该激素分泌增多；同时也可以通过甲状腺激素的分级调节过程促进甲状腺激素的分泌．在寒冷条件下，肾上腺素分泌量也增加，两种激素均能促进代谢．
    故答案为：
    （1）血糖   促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低    全身
    （2）抗原    促进B细胞增殖分化
    （3）神经递质、促甲状腺激素释放激素    肾上腺素

    点评 本题综合考查了体温调节、血糖调节和免疫调节的有关知识，要求考生能够掌握体温调节过程，识记甲状腺激素和肾上腺素在寒冷时均能促进代谢，识记体液免疫的过程等，再结合题干准确分析各题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某雄性动物的细胞分裂示意图．进行减数分裂的细胞是（　　）
    A．A和BB．B和CC．C和DD．A和D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将人β-球蛋白基因与控制合成β-球蛋白的mRNA杂交，在电镜下观察到下列图象． 相关分析错误的是（　　）
    A．杂交区和非杂交区相比，特有的碱基对为A-U
    B．杂交区的mRNA由杂交区的DNA转录而来
    C．非杂交区的存在说明β-球蛋白基因的编码区是不连续的
    D．由mRNA逆转录形成的cDNA和β•球蛋白基因的结构相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲表示鲁南山区生态系统中生产者与各级消费者之间的种间关系．图乙为图甲生物的能量流动金字塔，图丙为该生态系统中碳循环的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的A突然骤减，一段时间后，D的数量将增多；若B与D可以根据对方 留下的气味去猎捕或躲避，说明信息传递还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定．
    （2）若图乙中的“W”代表能量值，则Wl表示生产者（绿色植物）固定的能量，W2表示呼吸作用散失的能量（热能）； 形成图乙“塔型”的原因是生态系统中的能量流动是逐级递减的．
    （3）若图丙所示的生态系统能进行基本的物质循环，至少需要的生物成分是生产者和分解者．
    （4）图丙中，若①表示某生理过程，则应该是光合作用；若①一⑤表示含碳物质的量，则可用数学表达式①＜②+④+⑤解释“温室效应”的成因．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答有关微生物的培养与应用问题：
    （1）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都具有水、无机盐、碳源、氮源；在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入纤维素作为唯一的碳源，该培养基属于选择培养基．
    （2）若将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是刚果红，通过观察是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌．
    （3）若要统计土壤样品中纤维素分解菌的数目，宜采用稀释涂布平板法法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中的活菌数．一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24.6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2mL）1.23×106．
    （4）纤维素分解菌产生的纤维素酶能将纤维素分解为葡萄糖，为微生物生长提供营养，人们利用其将秸秆等废弃物通过发酵生产酒精等为人类利用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关人体内B淋巴细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质发生了变化
    B．B淋巴细胞的凋亡是由基因控制的编程性死亡，受环境影响
    C．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖分化形成的细胞，都能识别抗原
    D．B淋巴细胞若因某些理化因素导致膜结构改变，则可能患自身免疫病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．2014年，“冰桶挑战赛”风靡全球．活动规定，被邀请者或者在24小时内接受用冰水浇遍全身的挑战，或者选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元．“肌萎缩侧索硬化”也叫运动神经元病，是指运动神经元受损后引起的肌无力、肌萎缩、肌束震颤等病症．请思考并回答下列问题：
    （1）在冰水当头浇下的时候，人体皮肤的冷觉感受器接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导给的体温调节中枢，并在大脑皮层产生冷觉．
    （2）此项运动不提倡高血压及心脏病等心脑血管疾病的人参加，原因是人体受寒冷刺激后为减少散热，致使血管收缩，造成血压升高，同时，受肾上腺素（激素）的调节，心跳加快，易造成心脑血管的损伤．
    （3）运动神经元受损后，无法正常合成并释放（兴奋性）神经递质，使兴奋无法传导给肌肉，造成肌无力；或者正常释放，作用于肌肉细胞膜后，不能及时被分解或者移走，使肌肉持续收缩，造成肌束震颤．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下表表示不同处理对某植物性别分化的影响，据表1能推出的结论是（　　）
    处理结果
    完整植株雌雄株各占一半
    去部分根雄株占多数
    去部分根+施用细胞分裂素雌株占多数
    去部分叶雌株占多数
    去部分叶+施用赤霉素雄株占多数
    A．根产生的赤霉素能促进雌株形成
    B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
    C．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是协同的
    D．若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（　　）
    A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位
    B．物质甲为该生物的主要遗传物质
    C．物质丙构成生物膜的基本骨架
    D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案