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    【题目】如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是( )

    A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

    B. 该实验证明了细胞溶胶是遗传的控制中心

    C. 如果除去该伞藻的细胞核，它仍能正常生存

    D. 长出的伞帽与甲的伞帽特征相同

    【答案】A

    【解析】

    细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；则“生物性状主要由细胞核决定”，新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽，是由细胞核决定。

    乙的假根具有细胞核，甲的伞柄嫁接到乙的假根上，将长出乙的伞帽，证明了细胞核是遗传的控制中心，A正确；DNA主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，B错误；细胞核是细胞代谢的控制中心，除去细胞核，伞藻不能正常生存，C错误；嫁接后长出的伞帽与乙相同，D错误。
    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题

    Ⅰ测定植物的呼吸作用强度方法步骤：

    ①甲、乙装置D中放入__________溶液，装置乙作为____组

    ②装置甲、乙____处理，放在温度等相同的环境中

    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置中红色液滴移动的方向和刻度。若甲液滴_______移2.5cm/h，乙左移0.5cm/h则呼吸作用强度为______________cm/h。

    Ⅱ测定植物的净光合作用强度方法步骤：

    ①甲、乙装置D中放入__________溶液，乙装置作为对照组

    ②将装置甲、乙放在________、温度等相同的环境中

    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水液滴移动的方向和刻度，若甲液滴 _________移3cm/h，乙左移0.5cm/h则净光合作用强度为____________cm/h。

    ④转基因植物实际光合作用强度为_______cm/h。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图 1 表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：

    （1）图 1 中 a→h 段表示_________分裂，该过程发生在生物的 ________（器官）中；

    （2）基因的自由组合发生在______（填字母）细胞中，h 细胞的名称是_______，其分裂得到的子细胞为_______________。

    （3）图 2 坐标中 DE 段对应图 1 中的细胞为______，该段形成的原因是_____________，E 点对应的细胞中含有 ________________对同源染色体；请在图 2 曲线 F 点后补充画出 a→h 过程中染色体数与核 DNA 数之比的变化_____________。

    （4）i 细胞和 j 细胞的功能不同的根本原因是 _______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。

    （1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。

    （2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供 。

    （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。

    （4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有 的特性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在盖玻片的一侧滴入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液，某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 图中①表示细胞膜

    B. 该过程中图中②的颜色在变深

    C. 该过程中图中②的体积在变小

    D. 本实验应用了自身前后对照的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是（ ）

    A. aXb、Y、YB. Xb、aY、YC. aXb、aY、YD. AaXb、Y、Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ下图为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。请分析并回答：

    （1）植株A的体细胞内最多时有_________个染色体组，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是________。

    （2）基因重组发生在图中________（填编号）过程。

    （3）利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是______________，植株B纯合的概率为________。

    Ⅱ下图为利用人成纤维细胞(具有分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具有分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图。请据图回答：

    (1)图示应用技术名称为________________。

    (2)操作所用的成纤维细胞应在________代以内；诱导融合运用了____________________原理。

    (3)培养时pH一般为______________；在操作中加入乌本苷的目的是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻是自花受粉植物，野生稻A耐盐能力强，栽培水稻B(纯种）综合性状好（有多种优良性状)但不耐盐，有人设计了如图所示育种方案，最终都选育出了综合性状好且耐盐能力强的水稻新品种。

    下列说法错误的是

    A. 两种育种方案依据的变异原理都是基因重组

    B. 方案二较方案一更简便，只要每代种植、收集种子就可以实现目标

    C. 若方案二中F1植株全部耐盐，F2耐盐：不耐盐=1:3，则耐盐性状受两对等位基因控制

    D. 方案二与方案一相比，最突出的优点是使后代更快更多地积累水稻B的多种优良性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究家庭厨房常见香辛料如大蒜、生姜、辣椒、丁香、桂皮和茴香等浸出液的抑菌效果，某学校科技兴趣小组展开了相关的探究，如图为本次探究实验设计的基本框架（以大肠杆菌为实验对象）：

    结合所学知识回答下列问题：

    （1）本实验设计，需要配制两种类型培养基，一种类型是____________，另一种是起对照作用的普通的牛肉膏蛋白胨培养基。配制培养基过程中调节pH的时期是在________之前。

    A.计算称量 B.熔化 C.灭菌 D.倒平板

    （2）本实验中，大肠杆菌接种采用的方法是_______，并要保证每个培养皿中接种的菌液量相等，这样做的目的是__________。

    （3）计数时统计的结果会_____________（填“偏大”或“偏小”），其原因是_________。

    （4）在腐乳制作过程中要加入一定量的香辛料。若要探究各种香辛料对可能的污染菌起抑制作用的最小使用量，请写出探究的基本思路。___________________(表述合理，能够实现探究目的即可得分）。

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