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19.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是(  )
A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B.已知浓度为10-3mol/L的生长素是促进芽生长最适宜的浓度,那么超过这个浓度就会抑制芽的生长
C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D.花蕾期去雄,再将一定浓度的生长素涂在番茄雌蕊的柱头上可以得到无子番茄

分析 生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根的向地性、根的背光性和顶端优势等现象均能体现两重性.
生长素能促进子房发育成过程,利用此原理可以培养无籽果实;生长素作用具有两重性,既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;生长素能促进扦插的枝条生根;不同植物对生长素的敏感程度不同,利用此原理可以用一定浓度的生长素类似物作为“除草剂”.

解答 解:A、根的向地生长与茎的背地生长都是由于生长素在近地侧和远地侧生长素分布不均导致的,A正确;
B、已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,在一定浓度范围内,提高生长素浓度仍能促进芽的生长,但是超过一定浓度就会抑制芽的生长,B错误;
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果,C正确;
D、花蕾期去雄,雌蕊无法完场受精,不能产生种子,由于生长素具有促进子房发育的功能,因此将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了生长素的两重性以及生理作用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要明确,最适宜的浓度是促进作用最强的浓度,低于该浓度或高于该浓度仍起促进作用,但是超过一定浓度就会抑制生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞各部分功能的叙述,不正确的是(  )
A.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B.分泌蛋白是在游离的核糖体上合成的
C.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用
D.细胞膜与细胞的物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等关系密切

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10.下列哪一项说法不属于细胞学说的主要内容(  )
A.所有植物和动物都是由细胞构成的
B.所有的生物都是由细胞构成的
C.细胞只能由细胞分裂而来
D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答有关问题:

(1)图中②表示的物质是肝糖原,④表示的生理过程分别是氧化分解(有氧呼吸).
(2)小肠内的葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输.
(3)当血糖含量较高,胰岛分泌的胰岛素增加,胰高血糖素分泌减少,这两种激素拮抗作用的结果,使血糖含量降低,维持在相对稳定的水平.

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14.如图是关于燕麦的几个实验,请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况,并回答问题:(不标光的表示在暗处,⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片)
(1)通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关;
(2)通过①、③两实验可以说明向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成,而发生弯曲;
(3)通过⑤、⑥两实验可以说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.分子式为C63H105O45N17S2的链状多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个
C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D.如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙,则它们能形成三肽的种类最多有9种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)该细胞为无细胞壁,有[⑤]中心体,为动物细胞.
(2)②是细胞进行有氧呼吸的主要场所,在代谢旺盛的细胞中含量多.
(3)与动物有丝分裂有关的细胞器是[⑤]中心体.
(4)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行
提供有利条件,并被称为“有机物合成车间”的细胞器为[⑨]内质网.
(5)在核糖体中合成的蛋白质进入细胞核中发挥作用,需要穿过0层膜.

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8.如图为有性生殖过程的图解.基因重组现象发生的时期为(  )
A.①⑤B.②⑥C.D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在一个繁衍多代的某生物群体中,只有Aa和aa两种存活体,且Aa和aa之间的比例为2:1,假如Aa和aa两种各题健康状况、生殖生存能力相同,连续自交两代后,后代中杂合子所占比例分别是(  )
A.$\frac{8}{27}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{2}{9}$

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