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    15．如图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能．请据图回答：
    （1）图中E含有的基本元素有C、H、O、N．
    （2）图中F主要为DNA，这时B是脱氧核苷酸．
    （3）图中G在植物体内主要是淀粉，在动物体内主要是糖原．
    （4）图中H是脂肪，除此之外，脂质还包括固醇和磷脂两大类．
    （5）仅有E、F两种物质构成的生物是病毒．
    （6）由C构成的植物细胞内的某结构的物质是纤维素．

    分析 阅读题干和题图可知，该题的知识点是蛋白质、核酸、糖类、脂肪的功能、基本组成单位和组成元素，图中E是蛋白质，F是核酸，G是淀粉或糖原，H是脂肪；A是氨基酸，B是核苷酸，C是葡萄糖，D是甘油和脂肪酸．

    解答 解：（1）E是蛋白质，基本组成元素是C、H、O、N等．
    （2）F是细胞的遗传物质，为DNA，B是DNA的基本组成单位，是脱氧核苷酸．
    （3）G是淀粉或糖原，植物细胞中是淀粉，动物细胞中是糖原．
    （4）H是脂肪，脂质包括脂肪、磷脂和固醇．
    （5）E是蛋白质，F是核酸A，仅由蛋白质和核酸组成的生物是病毒．
    （6）纤维素是基本组成单位是葡萄糖，是植物细胞壁的组成成分．
    故答案为：
    （1）C、H、O、N       
    （2）DNA     脱氧核苷酸
    （3）淀粉糖原
    （4）脂肪  固醇   磷脂
    （5）病毒
    （6）纤维素

    点评 本题旨在考查学生对组成细胞的化合物的组成元素、结构、功能和分布的理解和掌握，把握知识的内在联系形成知识网络并对相关知识进行准确识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养噬盐菌的菌样应从海滩等高盐环境采集．
    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在高温条件下培养．
    （3）接种前要对培养基进行高压蒸汽灭菌处理．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （4）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法．

    获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，图B效果的接种方法是平板划线法．一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高，应当怎样操作？
    （5）如果探究温度对纤维素酶活性的影响，自变量是温度，应该保持纤维素的量与浓度、反应时间、pH等不变（至少答两项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．盐酸普萘洛尔和肾上腺素都可以影响心脏的活动．普萘洛尔是治疗心律失常、心绞痛、高血压等常见心脑血管疾病的常见药物，可减慢心率、抑制心脏收缩力与传导、循环血量减少、心肌耗氧量降低．现用盐酸普萘洛尔和肾上腺素开展有关的实验研究．
    实验目的：探究盐酸普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响
    材料用具：小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置（如图）、生理盐水、肾上腺素溶液和盐酸普萘洛尔溶液（均用生理盐水配制）．
    方法步骤：
    （1）选取大小、生长状况相同健康的小鼠80只，均分为四组，分别标记为A、B、C、D，每组按照实验要求注射一定剂量的药剂（见表），其中A组为对照组，需要注射等量的生理盐水．
    组别普萘洛尔肾上腺素
    A--
    B①②
    C③④
    D⑤⑥
    （2）将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中（如如图所示），开始时大烧杯内外的液面等高．装置放在相同环境中，10分钟后通过观察大烧杯内液面上升高度并记录实验结果．
    （3）在上述实验的同时，需设置一个怎样的对照装置？对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠，设置的目的是为了排除无关变量的影响．
    （4）结果分析：
    Ⅰ．如图为小鼠耗氧量的实验结果，各组数据是通过怎样的数据处理方法得到的？求取平均值．
    若对照装置中测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为2.8单位．

    Ⅱ．若用“+”表示注射液中加入表中物质，根据实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号应有①④⑤⑥．
    Ⅲ．据实验结果分析，盐酸普萘洛尔和肾上腺素影响心脏的效应是拮抗关系．

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    4．水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水．在植物细胞中自由水的相对变化是与生命活动相适应的，请回答下列有关问题．
    （1）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去自由水部分，然后再将其储存，这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的作用，从而减少有机物的消耗，这说明水多代谢速度加快．
    （2）如果将晒过的种子再用火烘烤，主要失去的是结合水水．
    （3）血液凝固时自由水水转变成结合水水，说明自由水和结合水可以相互转化．

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    双链DNA分子中某基因片段具有：x个碱基对，含有y个嘧啶。下列叙述错误的是

    A．该基因片段转录后最多有x个碱基

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    C．该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接

    D．该DNA分子两条单链中（A+T）/（G+C）的值相同

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    6．莘县是中国洋香瓜基地，为了提高香瓜产量，县科协科技工作者以甜瓜植株为材料，利用多套如图甲所示的装置，对影响光合作用的环境因素进行研究．请回答下列问题：
    （1）若用图甲装置来测定温度对绿色植物呼吸作用速率的影响，则烧杯中应该加入的试剂是NaOH溶液（或可以吸收CO2的溶液）；其次还要将甲装置进行遮光处理．
    （2）在温度、CO2浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则短时间内植物叶肉细胞内C3含量的变化是增加．
    （3）为了研究根系低氧环境对甜瓜生长和果实品质的影响，在其他栽培条件相同的情况下，科技工作者利用SP-2溶氧测定仪分组对不同氧浓度条件下溶液中溶解氧的变化值进行了测定．若要测量叶片的真光合速率，可先将叶片剪成1×1cm2大小的碎片，然后沉入缓冲液中，在一定的光照和温度条件下，利用SP-2溶氧测定仪测得缓冲液中溶解氧单位时间内的增加值即叶片的净光合作用速率，然后在一定的温度和黑暗条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值即叶片的呼吸作用速率，二者相加即可．
    （4）图乙是对甜瓜植株进行光合作用研究的实验结果．图中a、b、c代表温度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．
    ①a、b、c中，一定超过了最适温度的是a；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，最接近最适CO2浓度的是I．
    ②如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持（光照强度等）无关变量相同且适宜，并在适当范围内设置具有一定浓度梯度的CO2进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动．绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如甲图所示，请分析回答问题．

    （1）甲图中X物质是C3，Y物质是丙酮酸．
    （2）乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是③④（写标号）．
    （3）甲图中①过程是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能．
    （4）若将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12h，几周后，植物死亡，分析其原因可能是水槽缺氧，根系进行无氧呼吸；钟罩内CO2减少，使光合作用的暗反应因原料不足而不能正常进行，导致有机物消耗殆尽．
    （5）从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号，在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管线粒体悬浮液无现象，2号试管叶绿体悬浮液有气泡，其原因是线粒体不能直接分解葡萄糖，而叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生了O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%．回答下列问题：
    （1）上述一对性状的遗传符合基因的分离定律．
    （2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律不符合？为什么？因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3：1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合规律，F1自交后代分离比应符合9：3：3：1．
    （3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律．（实验条件满足实验要求）
    实验方案实施步骤：
    ①用纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交，获得F1；
    ②取F1植株10株，与无色皱缩的玉米进行杂交；
    ③收获杂交后代种子，统计不同表现型的数量比例，结果预测：若后代种子四种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合自由组合定律；否则不符合自由组合定律．

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