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    有4种相同浓度的溶液：①盐酸 ②碳酸 ③醋酸 ④石炭酸，它们的酸性由强到弱的顺序是


    1. A.
      ①＞②＞③＞④
    2. B.
      ②＞③＞④＞①
    3. C.
      ①＞③＞②＞④
    4. D.
      ①＞③＞④＞②
    C
    应用强酸制弱酸的原理解答。
    +CO2+H2O→+NaHCO3
    所以酸性H2CO3＞；
    2CH3COOH+Na2CO3→2CH3COONa+H2O+CO2↑
    所以酸性CH3COOH＞H2CO3；
    HCl+CH3COONa→CH3COOH+NaCl
    所以酸性HCl＞CH3COOH。
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    科目：高中生物 来源：2011届浙江省温州中学高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植
    物光合作用强度              （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
    （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：
    可能的条件：                                                   。
    理由：                                                         。
    （3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的      倍。
    （4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量       （填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

    （5）某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况，进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。
    该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液，用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量蒸馏水加入烧杯E，之后，将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述5种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。

    母液/蒸馏水
    		 细胞微核率（‰）
    		b
    A
    		1/5
    		12.54
    		13.50
    		11.72
    		13.00
    		 
    B
    		2/5
    		15.92
    		15.00
    		14.85
    		14.91
    		 
    C
    		3/5
    		18.68
    		16.22
    		17.00
    		18.00
    		 
    D
    		5/5
    		20.12
    		20.20
    		21.00
    		18.96
    		 
    E
    		蒸馏水
    		3.43
    		3.00
    		3.64
    		3.56
    		 
    请分析回答：
    ①观察微核的时候，要镜检处于细胞分裂       期的细胞
    ②表中b应该表示               ，E组的目的是         ，该实验可得出什么结论？
                                                                           

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）某研究小组完成了关于抗生素对微生物抑制作用的系列实验。请分析回答：

    （1）青霉素对大肠杆菌的生长有怎样的影响？下图1显示在涂布大肠杆菌的平板培养基上顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片置于37℃恒温培养3d后的结果。
    1）请为本实验拟定课题名称：___________。
    2）图示实验的原理是___________________。
    3）图中浸无菌水的圆纸片的具体作用是___________________________________。为了严格控制青霉素的剂量，对圆纸片的要求是________________________________。
    4）该图结果说明______________________。
    （2）该小组运用上述实验方法还研究了相同浓度的五种不同抗生素对枯草杆菌生长的
    影响。请你在图2中图示处理方案，并对处理加以注解。

    （3）该小组研究还发现青霉素的频繁使用会增强滕黄八叠球菌的耐药性。细菌耐药性增强的实质是_______________________________________________________。由此，你认为上海将抗生素列为处方药的主要目的是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014年人教版高考生物二轮专题7.1实验与探究B（解析版） 题型：综合题

    网上疯传带花黄瓜是涂抹了避孕药的结果，而实际上涂抹的是一种植物生长调节剂——氯吡脲，氯吡脲能改变内源性的激素水平，让更多的花结成果，也可以使黄瓜长得更大。实验证明，推荐用法用量下，氯吡脲在果实和土壤里的残留量都很少，不会对健康产生影响，过量使用不但不能使效果更好，反而会使果实畸形。某科研小组设计实验探究氯吡脲对黄瓜坐果的影响，请完善实验步骤。

    材料：盆栽黄瓜幼苗若干、质量分数为0.1%的氯吡脲溶液50 mL/瓶、蒸馏水……

    方法步骤：(1)在盆栽黄瓜幼苗生长至花蕾期时，选取花蕾数目和生长状况大体相同的黄瓜幼苗若干，均分为10组，分别标记为1～10。

    (2)用蒸馏水稀释氯吡脲溶液，配制成10种浓度的溶液(梯度稀释，分别稀释5倍、10倍……50倍)。

    (3)在开花当天或前一天用________________________________________________涂抹瓜柄。

    (4)连续观察4周，记录并统计______________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ①实验结果预测：低浓度氯吡脲溶液能够促进黄瓜结果膨大，高浓度的氯吡脲溶液会导致果实畸形，即氯吡脲的作用具有________________性。

    ②有同学认为上述实验缺少对照组，你觉得该实验是否需要添加对照组，为什么？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植

    物光合作用强度               （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。

    （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：

    可能的条件：                                                    。

    理由：                                                          。

    （3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的       倍。

    （4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量        （填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

     

    （5）某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况，进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

    该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液，用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量蒸馏水加入烧杯E，之后，将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述5种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。

    母液/蒸馏水

      细胞微核率（‰）

    b

    A

    1/5

    12.54

    13.50

    11.72

    13.00

     

    B

    2/5

    15.92

    15.00

    14.85

    14.91

     

    C

    3/5

    18.68

    16.22

    17.00

    18.00

     

    D

    5/5

    20.12

    20.20

    21.00

    18.96

     

    E

    蒸馏水

    3.43

    3.00

    3.64

    3.56

     

    请分析回答：

    ① 观察微核的时候，要镜检处于细胞分裂        期的细胞

    ② 表中b应该表示                ，E组的目的是          ，该实验可得出什么结论？

                                                                              

     

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