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17.下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A.酶是由活细胞产生的,具有高效性和专一性
B.与光合作用有关的酶都分布在叶绿体基质中
C.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体内起作用
D.低温可破坏酶的空间结构,从而使酶失活

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,具有高效性、专一性和作用条件比较温和,A正确;
B、光合作用的酶分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中,B错误;
C、人体中酶的活性受温度、pH的影响,能在人体内外起作用,C错误;
D、高温、过酸、过碱的外界条件都会使酶的分子结构遭到破坏从而使酶失去活性,低温使酶的活性降低,但不破坏酶的空间结构,D错误.
故选:A.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.植物叶肉细胞光合作用的暗反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示. 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进 1 分子 Pi (无机磷酸).请回答:
(1)光反应中与能量转化有关的过程是ACD
A.叶绿素a释放高能e   B.生成氧气
C.H+在类囊体腔内的积累形成内外质子梯度差
D.合成ATP   E.合成糖类
(2)胞间CO2进入叶绿体内参与卡尔文循环的场所是叶绿体基质,CO2被五碳化合物固定后,还原生成糖.该过程能够顺利进行的条件是ACD.
A、酶B、无光照C、有光照D、适宜温度
(3)磷元素除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内磷脂和核酸 的组分. 磷脂可构成叶绿体的内膜、外膜和类囊体膜.
(4)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的Pi 数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,也导致了光反应中合成ATP 数量下降,卡尔文循环减速.上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于负反馈调节. 此时过多的三碳糖磷酸将用于淀粉合成,以维持卡尔文循环运行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料[能量流动单位:103 kJ/(m2•y)].据图回答:

(1)该水域生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递.
(2)流经该生态系统的总能量为2081×103 kJ/m2•y.
(3)能量传递效率较低,是因为大部分能量通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉,另有一部分能量流向了分解者.
(4)按图中能量传递效率,若顶级肉食动物多获得1kJ能量,则生产者需多具有416.2 kJ 能量.(计算结果保留1位小数)
(5)如果该水域发生重金属污染,则上述生物中顶级肉食动物体内的重金属含量最高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比.请据表回答问题.
岩石的
成分%
所有他
成分<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人体的
成分%
所有他
成分<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)组成人体的化学元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物体内不包含特殊的“生命元素”,这个事实说明生物界和非生物界具有统一性.
(2)生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远.如岩石圈中,氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%,而在生物体中占总原子数的74%左右.这个事实说明生物界与非生物界具有差异性.
(3)人体中的钙在骨和牙齿中以钙盐的形式存在,儿童人缺少会患佝偻病 病.
(4)从此表看,人体成分中没有铁的含量,是否人体不含铁?不是为什么?铁是血红蛋白的组成成分.
(5)人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得?绿叶.为什么?镁是叶绿素的组成成分.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答关于人体生命活动调节的相关问题:
(1)高温环境中,机体失水过多导致细胞外液渗透压升高,此时下丘脑分泌的抗利尿激素增加,以减少尿量.
(2)寒冷环境下,体内肾上腺素和甲状腺激素的分泌量明显增加,在机体增加产热的同时,皮肤血管收缩(血流减少),以减少散热.
(3)饥饿状态下,低血糖导致胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,同时肝细胞内肝糖原分解(只答非糖物质转化不得分),以维持血糖浓度相对稳定.
(4)人在紧张、恐惧时,机体分泌的肾上腺素与相关神经细胞突触后膜上的受体结合,使呼吸加快加强.据此推断该调节方式为神经调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞全能性的叙述中不正确的是(  )
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.克隆动物技术体现了细胞全能性
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲、乙、丙三个图是有丝分裂的相关图,据图回答下列问题:
(1)甲图表示的是动物细胞还是植物细胞?植物细胞,理由是:a、有细胞壁,b、无中心体.该细胞处于前期,该细胞中染色体有6条,DNA分子有12个.
(2)乙图细胞处于后期,此时该细胞处于图丙的op段,该细胞分裂所得子细胞中染色体数为6条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是(  )
A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌
B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低
C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高
D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞,测定每个细胞中DNA含量,并且统计每组的细胞数如图,从图中所示结果分析不正确的是

A.甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞

B.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞

C.丙组细胞中染色体正在复制

D.丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合

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