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    细胞膜（生物膜的一种）具有控制物质进出细胞的作用，但死细胞的细胞膜却丧失了这种功能．请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，而死细胞膜不具有这一功能．
    （1）实验材料和用具：
    ①新鲜的红色玫瑰花瓣 ②烧杯 ③标签 ④质量分数为15%的盐酸 ⑤清水 ⑥量筒
    （2）实验步骤
    第一步：选两只大小相同的烧杯，分别贴上标签A和B．
    第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    （3）现象：B中花瓣仍为红色，水呈无色．A中
     
    ．
    （4）分析：盐酸溶液中结果出现的原因是
     
    ．
    考点：细胞膜的功能,生物膜的功能特性
    专题：
    分析：细胞膜的功能有作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开，细胞膜具有控制物质进出的功能和进行细胞间信息传递功能．
    解答： 解：（2）分析题干可知，该实验的目的是验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，而死细胞膜不具有这一功能，实验的自变量是细胞是死细胞还是活细胞，死细胞可以同质量分数为15%的盐酸处理控制，用清水处理是活细胞，与用盐酸处理对照，因变量是玫瑰花和溶液的颜色变化，溶液的用量、玫瑰红的量属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下：
    第一步：选两只大小相同的烧杯，分别贴上标签A和B．
    第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等体积的质量分数为15%的盐酸溶液和清水
    第三步：在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣
    （3）结果与结论：
    B中花瓣仍为红色，水呈无色．A中水变成红色，花瓣红色变浅，则说明活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，死细胞膜不具有这一功能．
    （4）实验分析：由于质量分数为15%的盐酸杀死细胞，因此细胞膜失去了控制物质进出的功能．
    故答案为：
    （2）质量分数为15%的盐酸溶液和清水　　　　在A、B烧杯中放入等量的新鲜的红色玫瑰花瓣
    （3）水变成红色，花瓣红色变浅
    （4）质量分数为15%的盐酸杀死细胞，细胞膜失去了控制物质进出的功能．
    点评：根据实验目的分析实验的自变量、因变量和无关变量是解题的突破口，对于变量的控制及对实验设计的对照原则和单一变量原则的理解应用是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的体温恒定是由于（　　）
    A、注意增减衣服的结果
    B、机体产热与散热平衡的结果
    C、机体内环境稳定的结果
    D、体内物质代谢的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成
    B、在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
    C、赤道板是在分裂中期形成的
    D、在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列果蝇眼色的遗传问题．
    实验一：（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用R、r表示）：
    实验一 亲本 F1 F2
    雌 雄 雌 雄
    红眼（♀）×朱砂眼（♂） 全朱砂眼 全红眼 红眼：朱砂眼=1：1 红眼：朱砂眼=1：1
    ①果蝇控制眼色基因R，是一段有功能的
     
    片段．在基因R的表达过程中，首先来自细胞质的
     
    与R基因的某一启动部位结合，并催化转录进行．
    ②R、r基因位于
     
    染色体上，朱砂眼对红眼为
     
    性．
    ③让F2代雌雄果蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有
     
    种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
     
    ．
    实验二：（2）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体．果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死．一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中染色体数正常的红眼果蝇占
     
    ，缺失一条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
     
    ，这种缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是高产的主要粮食作物，为了提高玉米的产量，在农业生产中玉米使用的都是杂交种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种．请回答下列有关问题．
    （1）玉米从种子发芽到新种子成熟，整个过程需90～150天，玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，是遗传学研究的良好材料．玉米是遗传学研究的良好材料，其理由包括（写出两条）：
    第一，
     
    ；
    第二，
     
    ．
    （2）玉米子粒胚乳的外层叫做糊粉层，其颜色与细胞的中的色素有关，当细胞的中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成）．

    ①糊粉层为红色的子粒长成的某一玉米植株自交，若所结子粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为
     
    ．
    ②糊粉层为紫色的子粒长成的某一玉米植株自交，若所结子粒的性状分离比为紫：红：白=9：3：4，则该植株的基因型为
     
    ．
    （3）现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）杂交种玉米的目的，请你以遗传图解并简要说明的形式，设计出你的育种方案．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．
    （1）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是
     
    达到动态平衡的结果．
    （2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放
     
    ，继而促进
     
    ，以维持体内的水盐平衡．比赛结束后，可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛．
    （3）机体血糖大量消耗的主要途径是
     
    ，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是
     
    ．
    （4）运动员出发后心跳加快，是调节
     
    的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的
     
    特点．
    （5）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图完成下列问题．
    （1）该图是
     
     细胞亚显微结构图．做出此判断的依据是：此细胞没有
     
    结构．
    （2）图中具有双层膜的结构有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）结构⑥的形成与图中[
     
    ]
     
    密切相关；
    （4）若图中所示细胞能分泌抗体，则与其合成、运输与分泌相关的细胞器有
     
    （填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图A是基因组成为AaBbdd的某个高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图．图C是X、Y染色体简图（Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1和Ⅱ2片段为非同源部分），图D表示该种动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系．请据图回答：

    （1）图A细胞的名称是
     
    ，A细胞所处时期对应B图的
     
    段，染色体与核DNA之比对应D图的
     
    段．
    （2）如果B、b只存在于X染色体上，则与该动物个体测交的亲本体细胞的基因型是
     
    ．
    （3）色盲在男性中的发病率较高，色盲基因位于图C的
     
     段，若一对表现正常夫妇生了一个XXY的色盲男孩，则是
     
     （精子或卵细胞）异常造成的，具体原因是
     
    ．
    （4）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制（位于X和Y染色体的同源区段），刚毛基因（D）对截毛基因（d）为显性（不考虑交叉互换），则刚毛雄果蝇的基因型有
     
    种．那么此性状的遗传是否和常染色体一样？如果不一样，请写出亲本基因型的实例
     
    ．
    （5）基因重组可以发生在图D的
     
     段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图象，可能导致等位基因彼此分离的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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