| A、先左后右,再向右;负→正→负 |
| B、先右后左,再向左;正→负→正 |
| C、先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正 |
| D、先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 |
| B、向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 |
| C、向左弯曲 直立生长 向右弯曲 |
| D、向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 |
| B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 |
| C、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
| D、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、膜外a→b;膜内a→b |
| B、膜外b→a;膜内b→a |
| C、膜外b→a;膜内a→b |
| D、膜外a→b;膜内b→a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、反射弧中,兴奋在神经纤维上单向传递 |
| B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 |
| C、兴奋传导方向与神经纤维膜外局部电流的方向一致 |
| D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、浓度高于10-4mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
| C、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D、乙烯能够促进果实成熟 |
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