Question

【题目】如图所示为人体发生的某些调节和代谢过程示意图，图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。回答下列问题：

（1）当人的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的兴奋最终传到图中的甲，引起甲合成并分泌a的过程称为____。

（2）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

I．实验方案

①挑选两只处于生长期的大小、性别相同的兔，在相同且适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中 ______含量。每天1次，连续3天。

②第4天开始，一只兔每天饲喂适量的食物，另外一只实验兔_______。

③一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ.请根据以上内容回答下列问题：

①请将实验步骤补充完整。

②指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由____________。

③请推测步骤纠正后第三步最可能的实验结果是____________。

④本实验设置了哪两种对照____________。

Answer 1

【答案】反射 促甲状腺激素、甲状腺激素 饲喂等量含有甲状腺激素的食物 兔样本数太少，应选择多只兔进行重复实验，避免因兔的个体差异引起实验误差 实验兔血液中甲状腺激素含量升高，促甲状腺激素含量下降；对照兔血液中甲状腺激素和促甲状腺激素含量几乎无明显变化 实验兔和正常饲养兔的空白对照、实验兔饲喂甲状腺激素前后的自身对照

【解析】

1、从图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d信使RNA，e是酶，细胞质受体和细胞核受体通常是糖蛋白，合成蛋白质过程称为翻译，激素分泌调节一般为负反馈调节。

2、探究实验的设计遵循单一变量原则和对照原则，在实验前要注意材料的选取编号、自变量的确定、对照组的设置．该类实验的一般步骤是：根据实验目的处理实验材料、相同条件下进行实验、观察实验、得出结论。

（1）神经调节的基本方式是反射，反射完成需要完整的反射弧为结构基础。当人的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的兴奋最终传到图中的甲，引起甲合成并分泌a的过程称为反射。

（2）I. ①本实验是探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，故在做实验前先测量促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，以防干扰实验结果的测量。

②实验遵循对照原则和单一变量原则。本实验的自变量是甲状腺激素的含量，对照组应是正常组，饲喂正常的适量食物，实验组是饲喂等量含甲状腺激素的食物。

Ⅱ. ②本实验实验材料只有两只兔，数量太少有偶然性，所以设计实验时，实验材料要多，并多次测量，以防个别数量等影响实验结果。

③实验组是饲喂甲状腺激素组，所以第三步中测量兔的激素含量变化最可能的实验结果是甲状腺激素含量升高，促甲状腺激素含量下降。因为当甲状腺激素含量过高时，会经过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。对照兔血液中甲状腺激素和促甲状腺激素含量几乎无明显变化。

④本实验的自变量是甲状腺激素的含量。对照组应是正常组，实验组是饲喂甲状腺激素组。实验兔和正常饲养兔的空白对照，实验兔饲喂促甲状腺激素前后的自身对照。