| 亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
| 性状 | 野生型(显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
| 其余性状均为纯合显性性状 | |||||
分析 1、一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子,染色体组成是2种,同一个次级精母细胞经过减数第二次分裂产生的两个精细胞的染色体组成相同.
2、基因自由组合定律和分离定律的实质是:杂合子在减数分裂产生生殖细胞的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合.
解答 解:(1)一只基因型为BbXaY的雄果蝇,它的白眼基因(a)来自亲本的雌果蝇.一个基因型为BbXaY的精原细胞,减数分裂时产生了一个BbbXa的精子,由于B和b属于等位基因,位于同源染色体,因此说明常染色体的同源染色体在减一时未分离,则产生的两个次级精母细胞分别为BBbbXabXa和YY,因此减数分裂产生的另外三个精子的基因型为BXa、Y、Y.
(2)①用翅的性状验证基因的分离定律只需要研究翅形这一对等位基因,据题意和表格所列性状可知,2号翅形为隐性,其他翅形都是显性,因此,可以选用2号与1、3、4、5中的任意一亲本杂交,如果F2中长翅:残翅等于3:1,则符合基因的分离定律.
②要验证基因的自由组合定律,至少需要同时研究两对相对性状,且控制这两对相对性状的等位基因位于两对非同源染色体上.1号和4号只有一对相对性状不同,2号和5号控制的两对性状的等位基因位于一对同源染色体上,因此,以上两种组合都不能用于验证基因的自由组合定律.
(3)根据题意“检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变”,所以本题可采用假设的方法,分为两种情况:第一种情况:如果没有发生突变,则亲本的基因型分别为XeBXb、XbY,两者杂交F1的基因型分别及比例为XeBXb:XbXb(白眼雌果蝇):XeBY(死亡):XbY(白眼雄果蝇)=1:1:1;然后取F1中XeBXb和XbY进行杂交,则F2为XeBXb、XbXb(白眼雌果蝇)、XeBY(死亡)、XbY(白眼雄果蝇),即雌果蝇:雄果蝇=2:1.
第二种情况:如果发生新突变,设突变的基因为m,则亲本的基因型分别为XeBXb、XmbY,两者杂交F1的基因型及比例分别为XeBXmb:XbXmb(白眼雌果蝇):XeBY(死亡):XbY(白眼雄果蝇)=1:1:1;然后取F1中XeBXmb和XbY进行杂交,则F2为XeBXb、XmbXb(白眼雌果蝇)、XeBY(死亡)、XmbY(死亡),即雌果蝇:雄果蝇=2:0,即子代全为雌性个体.
故答案为:
(1)雌 BXa、Y、Y
(2)①2与1(或3、或4、或5)长翅:残翅等于3:1
②不可行 1和4只存在一对相对性状的差异 不可行 2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体(Ⅱ)上
(3)雌果蝇:雄果蝇=2:1 全为雌性
点评 本题主要考查减数分裂、基因位置的判断及遗传概率的计算,重点考查基因的分离定律及应用,要求学生能认真审题,注意题干信息“2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合”和表中信息“残翅、黑身都位于第Ⅱ号染色体上”的应用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德·埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因,这个基因一旦开启,就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉,帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说,他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因,成功培育出“马拉松”老鼠,比正常老鼠多跑出一倍距离,速度也快一倍。下列叙述错误的是( )
A.转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA
B.“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码
C.“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时,也提高了机体消耗脂肪的能力
D.可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO(促红细胞生成素)基因,培育“超级运动员”
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | |
| 实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂) | 长翅 刚毛 | 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅 刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛 (♀) (♂) (♂) (♀) (♂) (♂) 6 3 3 2 1 1 |
| 实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅 刚毛 | 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅 刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛 (♂) (♀) (♀) (♂) (♀) (♀) 6 3 3 2 1 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑤⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ④⑥ | D. | ④⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一只红眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇杂交,产生一对后代,其中雌性为红眼,雄性为白眼 | |
| B. | 一只长毛雄性兔与多只短毛雌性兔杂交,后代3只长毛(一雄二雌)4只短毛(二雄二雌) | |
| C. | 一头黑毛雄性牛与多头黑毛雌性牛杂交,后代雄性中黒毛:白毛=1:1,雌性全部黑毛 | |
| D. | 一蓝眼男性性与一棕眼女性杂交,后代全部棕眼女性 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误的是( )
A.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞
D.记忆B细胞群,一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出浆细胞,由浆细胞分泌抗体
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