下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,下列相关叙述中不正确的是
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细胞2依靠细胞膜表面的糖蛋白识别信息
信息从细胞3传递到细胞4速度比从细胞1传递到细胞2快
若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则细胞2是甲状腺细胞
人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
科目:高中生物 来源:2011届江西省会昌中学高三上学期第一次月考 题型:综合题
Ⅰ(20分)下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图回答:![]()
(1)D是__ _。用 方法,可以研究B的去向。 (字母代号)直接为细胞生命活动提供能量,该过程的化学反应式是: 。
(2)场所Ⅱ是__ _。多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行,是由于 (结构)的 作用。
(3)通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量,请扼要写出实验思路。
(4)将生理状况相同的该植物叶片分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当且相同的光照射1h,测其重量变化(注:均与暗处理前相比),结果见下表。
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后的重量变化值/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后的重量变化值/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建莆田市毕业班教学质量检查生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。
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科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素 a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题:??
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注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水
(1) 图一中a代表的物质名称是____________。②过程进行的场所是_________。①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当_________,以提高其光合作用强度。
(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题________________________________________。
(5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产,所利用的原理是__________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省高三六校联考理科综合生物试卷 题型:综合题
下图为甲、乙两个水池中的各有5个相同物种构成的食物网,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定状态。试分析回答下列有关问题:
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(1) 图中每个水池生态系统中有 条食物链。假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻,1/2来轮虫,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是 KJ和 KJ。
(2)为增加图中甲水池生态系统的多样性,向水池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ,轮虫死亡的主要原因是缺少 。
(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度。已知水中x的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明:
|
|
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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能量(kJ) |
1.6×109 |
1.2×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
9.5×106 |
|
X含量(mg/L) |
0.037 |
0.036 |
0.35 |
0.39 |
4.1 |
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是_________ _。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的营养结构。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08厦门双十中学6月热身考试)(18分)某校学生成立甲、乙两兴趣小组进行遗传疾病的相关调查,下面是两个小组的调查结果,请回答相应问题。
(1)甲小组同学对某中学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲基因为b):
性状 | 表现型 | 2005届 | 2006届 | 2007届 | 2008届 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
①上述表格中可反映出色盲遗传具有___________的特点;此外色盲盲遗传还有一个特点(表格中未反应出)是 。
②在调查中发现某色盲女生且耳垂连生(耳垂显性基因为A,隐性基因为a),但其父母均为耳垂离生, 母亲色觉正常,该同学的基因型为___________,父亲的基因型为_____________。
③调查中发现一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:
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若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中,同时患两种遗传病的概率是______。
(2)乙组调查发现本校高一年级有一位男生患一种单基因(一对等位基因)控制的遗传病,这种病有明显的家族聚集现象。该男生的祖父、祖母、父亲都患此病,他的两位姑姑(父亲的姐姐)也有一位患此病,这位姑姑又生了一个患病的女儿,已知家族中其他成员都正常。
①请根据这个男生及其题干中涉及的相关家族成员的情况,在下图方框中绘制出遗传系谱图:
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②该遗传病的致病基因最可能位于__________染色体上,属于__________性遗传病。
③该男生直系亲属是______________________________。
④经多方咨询,该男生进行了手术治疗,术后表现正常。若成年后与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否可能患该病?_______________。为什么?________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35 ℃温度范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24 h取样检测一次,连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位:×106个/mL)。
请据表分析回答下列问题:
(1)实验过程中,每隔24 h取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为________ ___法。
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是_________℃。在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_________ ___。
(3)同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将________(选填“增加”“减小”或“保持不变”)。
(4)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________头。
A.30 B.32 C.64 D.96
②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查其必须满足的两个条件是___________。
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:
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乙草原的田鼠种群属于___________型;甲草原的田鼠种群属于___________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
④若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为_________头。
A.a×8n-1 B.a×8n+1
C.a×8n D.a×8n-2
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