【题目】农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是
A. 光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B. 阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率大于零
C. 温度越高,该蔬菜新品种的产量越高
D. 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~35℃
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【题目】在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 1、3、5号试管内都呈蓝色 B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
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【题目】已知人的褐眼对蓝眼为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。一个蓝眼男人和一个褐眼女人(其母是蓝眼)结婚,这对夫妇生育蓝眼女孩的可能性是( )
A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8
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【题目】果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制的,果蝇的正常发育是在20~25℃条件下完成
的。将果蝇培养在25℃以上的条件下,残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状,此现象可以
解释为( )
A.环境因素可以引起基因突变
B.环境因素可以引起基因重组
C.环境因素可以引起染色体变异
D.表现型是基因型与环境因素共同作用的结果
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【题目】下面是原核生物、低等植物、高等植物和动物四类生物的细胞结构模式图,请据图回答:
(1)从结构上看,大肠杆菌细胞与图中______所示细胞同属于原核细胞,作为一个基本生命体系,大肠杆菌与外界环境的边界是________________。
(2)蓝藻能进行光合作用的物质基础是细胞内含有________________________这些光合色素。蓝藻有很多种,水体富营养化,淡水中出现的“_________”现象就含有很多种此类生物。衣藻、团藻、颤藻、念珠藻中,属于蓝藻的是__________________。
(3)图Ⅳ是___________细胞,你的判断依据是_______________________。图Ⅳ中的⑥在该细胞中的功能是__________________ 。
(4)这四类细胞在结构上的共同点是______________________。
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【题目】图为神经元之间的突触结构。研究发现,当轴突a引起神经元e兴奋后,该兴奋在传导中可被轴突d抑制,在a兴奋之前,若b先兴奋,会导致e兴奋性降低。下列分析中正确的是
A. 图中含有2个突触
B. 当a使神经元e产生兴奋时,e膜内侧的电位变化为由正变负
C. d可能产生了一种抗体作用于e上的受体使其不能与神经递质结合,从而出现抑制效应
D. b兴奋时,其释放的神经递质会使a释放神经递质的量减少
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【题目】某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答:
(1)该生态系统的主要成分是________________,露斯塔野鲮鱼位于第________营养级。
(2)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度所采取的方法是_________________,主要原因是____________________________。
(3)科研小组对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2a)由上表结果分析可知,罗氏沼虾同化量为_______________KJ/(cm2a)。罗氏沼虾的用于生长发育和繁殖的能量,除去传递给露斯塔野鲮鱼的能量,能量去向还有____________,这体现了能量流动具有____________特点。
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
57.6 | 27.0 | 7.5 | 23.1 |
(4)同样增重2kg体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼至少需要藻类的量是体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼的______倍。
(5)该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:
①首先培养绿藻去除水体中的P元素,理由是绿藻体内的_____________。
②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是____________比例高,食物链短,能量利用率高。
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【题目】下列有关人体内环境的叙述,正确的是
A.血液是血细胞直接生活的环境
B.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所
C.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
D.内环境稳态就是指它的组成成分及理化性质的动态平衡
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【题目】下图a—d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是
①若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a—d种群中d—定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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