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【题目】细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下图是ES细胞利用的部分过程,请回答下列问题:

(1)①过程体现了 ES细胞具有__________的特点,该过程的实质是__________

(2)由于ES细胞在体外培养条件下,可以增殖而不发生__________,科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,过程如图所示。X细胞通常从小鼠的__________(填器官名称)中抽取。

(3)经过筛选得到的Y细胞应具备的特点是__________。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的__________,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入__________等一些天然成分。

【答案】发育的全能性基因的选择性表达分化脾脏既能大量繁殖,又能产生专一性抗体抗生素血清、血浆

【解析】

哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞,其来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来,具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,这种体系必须能促进胚胎干细胞的生长,同时抑制其分化,一般在培养皿底部制备一层饲养层细胞,用于饲养层的细胞一般是胚胎成纤维细胞。本实验中单克隆抗体制备是以ES细胞和经过免疫的B细胞形成的杂交细胞培养获得,所融合得到的杂交细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体,体外培养过程中动物细胞培养液成分中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,还应该加入动物血清或者血浆

(1)①过程是分裂分化产生多种组织细胞的过程,体现了 ES细胞具有发育的全能性特点,该过程的实质是基因的选择性表达。

(2)ES细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化;科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体,则X细胞是从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞,该细胞能够产生抗体,因此通常从小鼠的脾脏中抽取。

(3)Y是由ES细胞和已免疫的B细胞融合形成的杂交细胞筛选得到,又可产生单克隆抗体,其同时具备类两种细胞的特性,即既能大量繁殖,又能产生专一性抗体。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时,通常需要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染;同时为满足营养需求,在人工配制的合成培养基中通常需要加入血清等一些天然成分。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】寨卡病毒在南美流行,该地区也是登革热病毒流行区域。为研究寨卡病毒流行与登革热病毒的关系,科研人员进行了实验。

(1)病毒感染人体后,会引起_________产生特异性抗体,与病毒结合,阻止病毒_________宿主细胞。

(2)登革热病毒与寨卡病毒结构相似。为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒,科研人员用血清与病毒进行抗原-抗体杂交实验,实验处理及结果如下图所示。

①请阐述b组和c组在本实验中的作用。

b组:排除_________对实验结果的影响。

c组:_________的参照。

②与对照组分别比较,实验组抗原-抗体反应强度_________,可得出_________的结论。

(3)科研人员假设:人感染过登革热病毒后,体内存留的登革热病毒抗体与寨卡病毒结合,结合了病毒的抗体与宿主细胞表面蛋白结合,从而帮助寨卡病毒进入宿主细胞,即存在抗体依赖性增强(简称ADE)。为验证该假设,有人利用下列备选材料设计了实验方案。

备选材料:正常人血清,登革热康复者血清,寨卡病毒,登革热病毒,细胞系U(发生ADE时,对寨卡病毒的感染率很低),细胞系W(不发生ADE时,对寨卡病毒的感染率很高)。

实验方案:

组别

实验处理

预期结果

实验组

将登革热康复者血清与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系W的培养体系中

分别检测实验组和对照组细胞系对寨卡病毒的感染率

对照组

将登革热康复者血清与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系U的培养体系中

①请指出本实验方案存在的缺陷:__________________

②请改进本实验方案(写出实验组和对照组处理):__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿素是一种重要的农业氮肥,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图筛选出能高效降解尿素的细菌,设计了“土壤中分解尿素细菌的筛选与计数实验”,过程如下图所示:

(1)在接种前,进行①⑤系列操作的意图是___________。据题意,每次为使菌液稀释10倍,应加入的无菌水量是___________mL。

(2)为达到实验目的,本实验所配制的培养基成分不应包括__________________(填入下列序号),原因是______________________

①水 ②无机盐(不含氮)③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧琼脂糖

(3)在微生物培养过程中,灭菌与消毒的主要区别是灭菌能够杀死物体内外________。常用________法对玻璃器皿进行灭菌。分离和鉴定尿素分解菌时,需在培养基中加入_________指示剂,尿素分解菌的菌落周围会出现红色。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个亲本与aabb(两对基因独立遗传)测交,子代为Aabbaabb=11,则该亲本为(

A. AaBbB. AabbC. AABbD. aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是(  )

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐

B. 若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作对照

C. 保温时间延长会提高噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为噬菌体繁殖提供了所有条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于反射弧的说法,不正确的是

A. 兴奋在反射弧上是单向传导的

B. 反射活动需要适宜强度的刺激

C. 反射活动需要通过反射弧来完成

D. 反射弧上的效应器是指传出神经直接支配的肌肉或腺体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赫尔希和蔡斯的工作表明( )

A. 遗传物质是DNA

B. 细菌中有DNA,但没有蛋白质

C. 遗传物质包括蛋白质和DNA

D. 病毒中有DNA,但没有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在(

A. 细胞核、核糖体、细胞核B. 叶绿体、细胞核、核糖体

C. 线粒体、核糖体、核糖体D. 细胞核、细胞核、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A. 线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

D. 线粒体基质和细胞质基质所含酶的催化作用结果相同

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