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    神经冲动在神经元和神经元之间的传递方向是（　　）
    A、树突→轴突
    B、树突→细胞体
    C、轴突→树突或细胞体
    D、轴突→轴突
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋只能由突触前膜经过突触间隙传向突触后膜，突触的类型有轴突-树突型和轴突-胞体型两种．
    解答： 解：树突的作用是将兴奋传到胞体或轴突，轴突的作用是将兴奋传向下一个神经元的树突或胞体．
    故选：C
    点评：本题考查兴奋传递的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    矿工中有一种常见的职业病--硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶．硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损．关于此疾病下列说法正确的是（　　）
    A、吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用
    B、硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性
    C、硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡
    D、该疾病的发生，不能说明酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列植物体内的物质组成成分中，不含矿质元素的是（　　）
    A、水、蛋白质
    B、蛋白质、脂肪
    C、脂肪、核酸
    D、糖类、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植株一个正在分裂的细胞，A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述中正确的是（　　）
    ①该植株的基因型为AaBB；
    ②若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体；
    ③若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体；
    ④该细胞可能发生过基因突变．
    A、①②B、⑧④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关光合作用和呼吸作用的实验内容．
    【Ⅰ】利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验．
    材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个．
    方法步骤：
    ①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出小圆形叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用．
    ②取3个洁净且
     
    的小烧杯并编号为A、B、C，分别倒入20mL富含CO2的清水．
    ③分别向A、B、C小烧杯中加入10片小圆形叶片．
    ④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹，B小烧杯
     
    ，C小烧杯
     
    ，然后用台灯进行等距离光照．
    ⑤20分钟后观察并记录A、B、C小烧杯内叶片上浮的数量情况．
    ⑥实验结果与预测是：A小烧杯内叶片上浮的数量最少；B小烧杯内叶片上浮的数量
     
    ；C小烧杯内叶片上浮的数量
     
    ．
    【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂的是
     
    ；提取色素时，研磨叶片要迅速而且
     
    ，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许的
     
    ；色素分离时，滤液细线不要触及
     
    ．
    【Ⅲ】如表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值．根据表格中的数据回答相关的问题：
    O2浓度/%013579111315
    气体的
    交换值    		O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00
    CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
    （1）当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是
     
    ．
    （2）当CO2释放量为1.00时，写出此时植物呼吸作用的化学反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于受精作用的说法中不正确的一项是（　　）
    A、同一种生物体产生的精子或卵钿胞，染色体数一般是相同的
    B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的
    C、卵细胞和精子结合是随机的，但一个卵细胞一般只能同一个精子结合
    D、受精卵中的DNA-半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，番茄红素具有一定的防癌效果，科学家将含有酵母S-腺苷基蛋氨酸脱羧酶基因（简称s基因）cDNA片段导入普通番茄植株，培育了番茄红素高的新品种．
    （1）获取cDNA片段的方法常采用
     
    ．
    （2）为确保S基因在番茄中表达，构建的表达载体含有S基因及其启动子等，其中启动子的作用是
     
    ．为了检测S基因是否转录出了mRNA，可用标记的
     
    作探针与mRNA杂交，该技术一般称为分子杂交技术．
    （3）假设S基因的一条链A和T的量为2400个，A和T的总量占该片段总碱基的60%，用PCR扩增该基因，该基因复制n次共要dGTP
     
    个．
    （4）将基因表达载体导入番茄的方法有农杆菌转化法和
     
    等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、CO2浓度为0.03%）O在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析正确的是（　　）
    A、改变的条件可能是降温
    B、改变的条件不可能是提高CO2浓度
    C、X点光合作用强度高于呼吸作用强度
    D、z点时光照强度不再是限制光合作用的因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青少年型糖尿病是严重威胁青少年健康的一种遗传病．为研究其发病率和遗传方式，应采取的正确方法是（　　）
    ①在患者家系中调查并计算发病率        ②在患者家系中调查研究遗传方式
    ③在人群中随机抽样调查并计算发病率    ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式．
    A、①④B、③②C、①②D、③④

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