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    下列关于受精作用的说法中不正确的一项是（　　）
    A、同一种生物体产生的精子或卵钿胞，染色体数一般是相同的
    B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的
    C、卵细胞和精子结合是随机的，但一个卵细胞一般只能同一个精子结合
    D、受精卵中的DNA-半来自父方，一半来自母方
    考点：受精作用
    专题：
    分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．
    解答： 解：A、同一种生物体产生的精子或卵钿胞，染色体数一般是相同的，都为体细胞染色体数目的一半，A正确；
    B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的，B错误；
    C、卵细胞和精子结合是随机的，但一个卵细胞一般只能同一个精子结合，以保证该物种遗传物质的稳定，C正确；
    D、受精卵中细胞核DNA，一半来自父方，一半来自母方，母方还提供了细胞质DNA，D错误．
    故选：BD．
    点评：本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、实质及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人的体细胞和青菜的叶肉细胞中都含有的结构是（　　）
    A、细胞壁B、叶绿体
    C、中心体D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以含（NH4）235SO4、KH2PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体中的S、P元素，下表中对结果的预测，可能发生的是（　　）
    选项S元素P元素
    A全部32S全部31P
    B全部35S多数32P，少数31P
    C全部32S少数32P，多数31P
    D全部35S少数32P，多数31P
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细菌的反应程序，在这个程序中一种氨基酸是由另一种氨基酸通过酶的作用而产生的．1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶．所有氨基酸对生命都是需要的．原始种的细菌只需要氨基酸1就能生存，而细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存，由此可以判定在培养基中不存在的酶是（　　）
    A、V、WB、V、Z
    C、Y、ZD、W、Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经冲动在神经元和神经元之间的传递方向是（　　）
    A、树突→轴突
    B、树突→细胞体
    C、轴突→树突或细胞体
    D、轴突→轴突

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前人及动物用流行性感冒病毒疫苗的生产大多采用鸡胚．这种传统的方法劳动强度大，鸡胚用量大，需要繁琐的纯化工艺去除鸡胚蛋白减少过敏反应．流感的大流行性以及新发流感的流行迫切需要一种新的疫苗生产方法．如图是一种RNA流感病毒疫苗研制流程．请回答有关的问题：
    （1）流感病毒疫苗的简要操作流程如下：

    图中步骤①所代表的过程是
     
    ；步骤③可用
     
    处理大肠杆菌，使其处于
     
    ；检验S基因是否翻译成S蛋白的方法是
     
    ．
    （2）如果要生产抗流感病毒的单克隆抗体，请你帮助完成制备单克隆抗体的主要步骤：
    ①用该流感病毒对小鼠进行注射，从产生免疫反应小鼠的脾脏中得到相应的B淋巴细胞；
    ②设法将鼠的
     
    与B淋巴细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，得到既能
     
    ，又能
     
    的杂交瘤细胞；
    ③对上述杂交瘤细胞，还需进行
     
    和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞；
    ④将杂交瘤细胞在体内或
     
    培养，就可以从中提取出大量的能抗该流感病毒的单克隆抗体了．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血友病是一种X染色体隐性遗传病．某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者．如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？（　　）
    A、“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”
    B、“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”
    C、“女方是该致病基因的携带者，你们的孩子患该病的概率为
    1
    4
    ”
    D、“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为
    1
    8
    ”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体神经元之间兴奋的传递，通过突触实现．下列对这种传递叙述错误的是（　　）
    A、突触前膜与后膜之间有间隙
    B、兴奋由电信号转变成化学信号，再变成电信号
    C、突触处兴奋只能单向传递的
    D、突触前后两个神经元兴奋是同步的，没有延搁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境的稳态是指（　　）
    A、由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
    B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
    C、正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态
    D、正常机体通过神经-体液-免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

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