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    标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为
    (X1+X2+…+Xn)
    n
    B、调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法
    C、计数时同种生物个体无论大小都要计数
    D、标志重捕法中种群数量的估算公式是：
    第一次捕获个体数×重捕个体数
    重捕个体数
    考点：估算种群密度的方法
    专题：
    分析：（1）解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．
    （2）计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．
    解答： 解：A、样方法调查种群密度的方法是所有样方的个体数÷样方数，即求其平均值，A正确；
    B、动物活动能力强，调查其种群密度一般采用标志重捕法，活动能力弱的才采用样方法，B正确；
    C、同种生物个体无论大小均属于该种群的个体，全部要计数，C正确；
    D、标志重捕泊中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕个体数÷重捕标志个体数，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查样方法和标志重捕法的知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列细胞及其相关生理活动的问题．
    Ⅰ．如图所示为人体组织细胞及其相关生理活动．

    （1）甲、乙细胞内产生CO2的场所是
     
    ．
    A．细胞质基质  B．高尔基体  C．线粒体  D．内质网
    （2）在个体发育过程中，甲、乙两种不同细胞的形成是
     
    的结果．
    （3）人体的下列化学反应，可不在细胞器中进行的是…
     
    （多选）
    A．葡萄糖的分解  B．蛋白酶的合成  C．mRNA的合成  D．ATP的生成
    （4）若甲为胰岛B细胞，所分泌的物质①通过
     
    方式出甲细胞，被输送到靶细胞（乙）时，首先与靶细胞膜上的
     
    （成分）结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．
    Ⅱ．假如乙细胞恢复分裂能力，体外测得恢复分裂能力乙种细胞的细胞周期各阶段的时间如表．
    周期 G1 S G2 M
    时间（h） 7.5 6.7 2.8 1.7
    （5）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤丝是由细胞两极的
     
    发出，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
     
    （其体细胞染色体数为2n）．
    （6）若在乙细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于
     
    期的细胞立刻被抑制，再培养
     
    小时，则其余细胞都将被抑制在G1和S期的交界处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10 000m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．所得到的调查数据如下表：
    捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
    初捕50502822
    重捕50103218
    以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（　　）
    A、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
    B、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
    C、综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7：2
    D、该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
    B、具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
    C、细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长
    D、植物激素的合成不受环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆中圆粒对皱粒为显性，现有基因型为Rr的圆粒豌豆植株上结了一个豆荚中有四粒种子，这四粒种子胚的基因型都相同的概率是（　　）
    A、1
    B、
    1
    250
    C、
    1
    16
    D、
    9
    128

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列事例中，属于恢复力稳定性的是（　　）
    A、由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
    B、当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
    C、乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故
    D、一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关如图的叙述正确的是（　　）
    A、①与动物细胞的有丝分裂有关
    B、⑥⑩与动物细胞的能量代谢密切相关
    C、⑧具有选择透过性
    D、当⑨内的液体浓度高于细胞外界溶液浓度时，细胞失去水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（　　）
    A、一条来自父方，一条来自母方
    B、在四分体期共用一个着丝点
    C、形态、大小一般相同
    D、在减数分裂过程中有联会现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究种子萌发时所需的条件．某学生设计了3个实验装置（A、B、C）置于光下，如图所示，请回答：

    （1）若将A与B、B与C、A与C分别比较，不能确切得出种子萌发所需条件的对照组是
     
    ．
    （2）若要证明种子萌发的过程不需要光，该如何设计实验？
     

    （3）装置B中种子的干重一星期后将
     
    ，为什么？
     
    ．

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