【题目】某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度,设计了以下实验步骤:实验材料:健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等。
实验步骤:
①将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组,检査小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
②给A、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,给C组的每只小白鼠注射___________。半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
③给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,给B组的每只小白鼠____________。
请回答相关问题.
(1)请将实验步骤中的补充完整。②________;③给B组的每只小白鼠_____________。
(2)请在下面的坐标图上绘出在实验过程中实验组小白鼠的血糖浓度变化过程。(小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计)
(3)胰岛素能降低血糖浓度的原因是____________________、____________________。
【答案】 等量的生理盆水 注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值 胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖转化成葡萄糖 抑制非糖类物质(如某些氨基酸等) 转化成葡萄糖
【解析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者在血糖平衡调节过程中具有拮抗作用。生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。
(1)②根据题意分析,A、B组注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,为实验组;则C组为对照组,需要注射等量的生理盐水。
③根据题意,A、B两组为低血糖模型,给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,则需要观察B组的低血糖恢复情况,即需要给B组的每只小白鼠注射等量适宜浓度的胰高血糖素溶液,半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。
(2)根据以上实验步骤,曲线图应该如下图所示:
(3)由于胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖,抑制氨基酸等非糖类物质转化成葡萄糖,所以具有降低血糖的作用。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线的解释不成立的是( )
A. 妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B. 两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞
C. 两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果
D. 两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下图所示:回答下列问题:
(1)将人体血清白蛋白基因与牛的乳腺蛋白基因的____________等调控组件重组在一起,通过显微注射法导入含有____________(填性染色体的组成)牛的早期胚胎细胞中即形成重组细胞①。
(2)由重组细胞①形成重组细胞②利用的技术是___________________________,重组细胞①和②中________(填“①”或“②”)实现了基因的重组。
(3)选择发育良好的__________进行分割,特别要注意将________________均等分割,再进行移植, 此项技术称为__________________。胚胎工程操作中最后环节是____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是
A.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
B.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动
C.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为四个单基因遗传病系谱图,下列有关的叙述正确的是( )
A. 四图都可能表示白化病遗传的家系
B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C. 甲、丙、丁不是红绿色盲遗传系谱图
D. 家系丁中这对夫妇若再生一个孩子,是正常女儿的概率是1/4
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。下列相关分析正确的是
A. 由图可看出,赤霉素能促进正常植株茎的伸长,生长素对正常植株的作用具有两重性
B. 由图可以判断,该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体
C. 同生长素相比,正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用更敏感
D. 若两种南瓜体内生长素和赤霉素的含量都很接近,则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是( )
A. 缬氨酸(GUA)B. 组氨酸(CAU)
C. 酪氨酸(UAC)D. 甲硫氨酸(AUG)
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