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【题目】位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1 , F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:测交为杂合子与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子aabbcc产生的配子只有一种abc,因此F1(AaBbCc)产生的配子种类有:abc、ABC、aBc、AbC,并且四种配子比例相等,四种配子可以看出,A和C基因、a和c基因连锁,即对应图中B. 故选:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是( )

A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

B. 当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成并释放激素X

C. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

D. 下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种。根据材料分析回答下列问题:

(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占____________

(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为_____________

(3)过程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是_______________。与过程g的育种方式相比,过程d育种的优势是_________________

(4)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[ ]_____________,原因是____________________________

(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[ ]________方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是(
A.蚕豆叶肉细胞
B.洋葱鳞片叶表皮细胞
C.蚕豆根尖分生区细胞
D.洋葱根尖伸长区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 核酸的元素组成包括CHONPS

B. 核酸是除病毒外一切生物的遗传物质

C. 核酸的基本组成单位是三磷酸腺苷

D. 有些核酸具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确的描述是(  )
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成
C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸,每个DNA片段中,游离的磷酸基团有2个
D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传.用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2 , 假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律.从理论上讲F3中表现感病植株的比例为(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花.下列选项中都符合条件的亲本组合是(  )
A.EeFf×Eeff EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf

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