【题目】当人体内缺碘时，分泌明显增加的激素是（）
A.促甲状腺激素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.盐皮质激素
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【题目】破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，如图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是( )
A. 甲组小鼠存活是因为其发生了细胞免疫应答
B. 免疫血清能诱导甲组小鼠产生抗外毒素抗体
C. 1-3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆细胞
D. 乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体
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【题目】请根据下图回答有关问题:
(1)在上图所示的蛋白质工程流程中，A指的是___________，B指的是应有的_______序列。
(2)对获得的目的基因可采用________技术扩增其数量。在该过程中所用酶的最大理化特点是____________。
(3)⑤过程中将构建的基因表达载体导入受精卵常用的方法是___________________。
(4)目的基因是否成功导入受精卵可用_______________________技术进行检测。
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【题目】下列概念除哪项外，均可用图来表示
A.若1表示脂质，则2～4分别表示脂肪、磷脂、固醇
B.若1表示生物膜的组成部分，则2～4分别表示细胞膜、核膜、细胞器膜
C.若1表示脱氧核糖核苷酸，则2～4分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸
D.若1表示双层膜细胞器，则2～4可以分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
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【题目】研究者用打孔器从生长状况相同的某绿色植物叶片上打出大小、部位相同的若干圆叶片，设法抽取圆叶片内的气体，平均分成若干份，然后置于一定范围内、不同浓度的NaHCO3溶液中，使其沉于底部，在最适温度和最适光照条件下，测量圆叶片全部上浮至液面所需时间，其记录结果如图。请回答下列问题：
(1)现若对该绿色植物叶片中提取出的色素进行分离实验，实验原理是_______________。实验结束后，可观察到离滤液细线最近的是___________（填色素名称）。
(2)实验过程中，圆叶片能上浮的原因是___________。
(3)据图分析，b点圆叶片上浮至液面所需时间小于a点的主要原因是___________。
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【题目】下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是（）
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄激素、雌激素、孕激素
D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素
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【题目】某生物兴趣小组对教材中色素提取和分离的实验步骤进行了改进，采用水浴法提取叶绿体中色素，主要操作如下图所示。下列叙述错误的是( )
A. 加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏
B. 可以用蒸馏水代替无水乙醇提取叶绿体中的色素
C. 水浴加热，用玻棒搅拌可加快色素的溶解
D. 用纸层析法分离色素时，画好的滤液细线不能触及层析液
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【题目】下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是
A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲
B. 由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832
C. 如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H
D. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
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