科目：高中生物 来源：2011届四川省南充高中高三第十三次月考（理综）生物部分 题型：综合题
请分析回答：
Ⅰ．下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）。
（1）图甲中细胞器a是________________，物质⑤是__________。
（2）图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________。
（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO2____mL；单位时间内A点产生氧气_______ B点（填大于/小于/等于）。在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测指标，在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。
（4）腊梅是一种先花后叶植物，梅花花芽的形成标志着_________生长的开始，开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”，梅花开花之前需要经过低温诱导，高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用，所以影响梅花开花的生态因素有____________等。
（5）花期过后，绿叶复出，有人做了如下实验，给植物提供14CO2，光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间，CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题：
（1）下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。
①图甲中，参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。
②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对乙图分析，该运输过程对乙烯的合成有___________作用。
（2）将小麦种子浸润萌发，下图表示根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡
两天后测量根段长度并计算平均值（如下表）。
| 生长素浓度（ppm） | 两天后根段的平均长度（mm） |
| 0 | 12.0 |
| 10－5 | 12.3 |
| 10－4 | 12.8 |
| 10－3 | 12.3 |
| 10－2 | 11.2 |
| 10－1 | 10.6 |
两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段，两天后的根段长度为12.3mm左右，为确定该浓度是10－5ppm还是10－3ppm，请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后，处理同样的根段；两天后测量根段的长度。如果_________，则说明该浓度为10－3ppm。查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三第十三次月考（理综）生物部分 题型：综合题
请分析回答：
Ⅰ．下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）。
（1）图甲中细胞器a是________________，物质⑤是__________。
（2）图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________。
（3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO2____mL；单位时间内A点产生氧气_______ B点（填大于/小于/等于）。在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测指标，在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。
（4）腊梅是一种先花后叶植物，梅花花芽的形成标志着_________生长的开始，开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”，梅花开花之前需要经过低温诱导，高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用，所以影响梅花开花的生态因素有____________等。
（5）花期过后，绿叶复出，有人做了如下实验，给植物提供14CO2，光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间，CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题：
（1）下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程，酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系。
①图甲中，参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。
②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输，通过对乙图分析，该运输过程对乙烯的合成有___________作用。
（2）将小麦种子浸润萌发，下图表示根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天后测量根段长度并计算平均值（如下表）。
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生长素浓度（ppm） |
两天后根段的平均长度（mm） |
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0 |
12.0 |
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10－5 |
12.3 |
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10－4 |
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10－3 |
12.3 |
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10－2 |
11.2 |
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上表数据________（能/不能）体现生长素的作用具有两重性。从上述表中可知，分别用生长素浓度为10－5ppm和10－3ppm处理根段，两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段，两天后的根段长度为12.3mm左右，为确定该浓度是10－5ppm还是10－3ppm，请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后，处理同样的根段；两天后测量根段的长度。如果_________，则说明该浓度为10－3ppm。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段，在此过程中，发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识，回答下列问题
（1）当被子植物双受精过程完成以后，受精卵经过或长或短的休眠期，开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐 （填增多、不变或减少），呼吸形式主要为 。
（2）科研人员在研究玉米时，从收获的种子开始作鲜重测量，得如下图所示曲线。在oa时间段，种子的鲜重显著减少，减少的主要是 ，此阶段种子的呼吸速率 （填增强、不变或减弱）。
（3）种子成熟后，在适宜的外界条件下，活性种子可开始萌发，bc时间段，主要通过 方式吸收水分，此时 （填需要或不需要）添加必需矿质元素。原因是： 。
（4）种子萌发长出幼根后，取出洗净，放入含有3H标记的胸苷（脱氧核苷酸组成成分）的完全营养液中，适宜条件培养，一段时间后取出检测，发现放射性的物质主要存在根尖的 区。原因是 。
（5）玉米幼苗干重的增加依赖于 （过程），场所为 （填细胞名称）。
（6）在下图密闭装置中，分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子，把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养，A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB，则vA vB（填＞、＜、＝）；如果B和C中都消耗了等质量的有机物，温度计读数为TC TB（填＞、＜、＝）。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段，在此过程中，发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识，回答下列问题
(1)当被子植物双受精过程完成以后，受精卵经过或长或短的休眠期，开始进行________分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐________，呼吸形式主要为________。
(2)科研人员在研究玉米时，从收获的种子开始作鲜重测量，种子的鲜重显著减少，结合水/自由水比值________，此阶段种子的呼吸速率________。
(3)打破休眠的种子，在适宜的外界条件下，可开始萌发，通过吸胀作用吸收水分，此时鲜重增加，则有机物含量________，同质量大豆种子比花生种子吸水量________，耗氧量________。
(4)种子萌发长出幼根后，取出洗净，放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中，适宜条件培养，一段时间后取出检测，发现放射性的物质主要存在根尖的________区。原因是______________________________________________。
(5)玉米幼苗茁壮生长依赖于________(过程)，种植时，“正其行，通其风”目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)在下图密闭装置中，分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子，把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养，A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB，则vA________vB(填>、<、＝)；如果B和C中都消耗了等质量的有机物，温度计读数为TC________TB(填>、<、＝)。
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