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    8．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（　　）
    A．基因突变和基因重组B．地理隔离和生殖隔离
    C．自然选择决定进化方向D．种群基因频率的改变

    分析 现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：现代生物进化理论认为：生物进化的实质是种群基因频率的改变．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．

    练习册系列答案
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    18．某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的正确叙述是（　　）
    A．该多肽含有4个肽键，属于四肽化合物
    B．该多肽水解后可产生5种氨基酸
    C．该多肽的分泌不需要经过细胞膜
    D．该多肽的合成会产生3分子水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．大肠杆菌PUC19质粒如图所示．LacZ基因是PUC19质粒上重要的标记基因，其表达产物能水解X-gal，进而使大肠杆菌菌落呈蓝色．用EcoRI构建重组质粒，导入受体菌（不含LacZ基因和氨苄青霉素抗性基因）并进行检测．下列叙述错误的是（　　）
    A．应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面
    B．培养基中应含有氨苄青霉素和X-gal
    C．挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌
    D．应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳流动方向．A为大气中的CO2，下列分析错误的是（　　）
    A．该生态系统中属于生产者的是D
    B．C是该生态系统中的分解者
    C．图中含有的最长的食物链是：D→F→E→B→C
    D．图中②③过程所代表都是呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
    A．①表示流经生态系统的总能最
    B．次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量
    C．④是指第三营养级遗体残骸中蕴含的能量
    D．一般情况下，③为②的10%一20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）
    A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用
    B．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
    C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物
    D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．右面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（　　）
    ①甲产生的是次级精母细胞
    ②乙产生的是精子细胞或极体
    ③乙产生的是体细胞
    ④丙产生的是体细胞．
    A．①②B．①③C．①④D．③④

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    下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，错误的是

    A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度

    B．乙图在A点、B点时害虫都存在抗药性个体

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    D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性较强，胰岛B细胞兴奋性较弱

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    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

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