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5.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程密切相关的细胞器有(  )
A.核糖体、液泡B.核糖体、内质网
C.线粒体、核糖体、液泡D.线粒体、高尔基体、液泡

分析 将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离;水分的运输方式是自由扩散.然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水,发生质壁分离自动复原的现象.

解答 解:将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离.接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,主动运输的条件需要载体和能量,载体由核糖体合成,能量主要由线粒体提供.细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水,液泡的体积变大,发生质壁分离自动复原的现象.因此与质壁分离复原有关的细胞器有线粒体、核糖体和液泡.
故选:C.

点评 本题考查质壁分离和复原、细胞器的功能,突出理解、分析和推理能力的培养.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甜荞麦是异花传粉作物,具有花药大小(正常、小)、瘦果性状(棱尖、棱圆)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相对性状,某兴趣小组利用纯种甜荞麦进行杂交实验,获得了足量后代,F2代性状统计结果如下,请回答:

(1)花药大小的遗传至少受2对等位基因控制,F2代花药小的植株中纯合子所占比例为$\frac{3}{7}$.
(2)花果落粒(DD,♀)与不落粒(dd,♂)植株杂交,F2中出现了一植株具有花果不落粒性状,这可能由母体产生配子时D基因突变为d基因或染色体缺失所致.
(3)该小组在野外调查中发现两个相邻的荞麦种群,它们植株的形态、花色均不相同,但在其相邻处出现了少量可育的杂交后代,这两个种群属于(填“属于”或“不属于”)同一个物种,原因是生殖隔离
(4)为探究控制花药大小和瘦果性状两对性状的基因在染色体上的位置关系,请完成下列实验方案
①选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交,获得F2
②让F1植株进行测交获得F2
③统计后代花药大小和瘦果性状的性状比例.
结果分析:
若后代中花药正常瘦果棱尖:花药小瘦果棱尖:花药小瘦果棱圆=1:1:2,则控制花药大小和瘦果性状两对性状的基因位于两对染色体上;
若后代中花药正常瘦果棱尖:花药正常瘦果棱圆:花药小瘦果棱尖:花药小瘦果棱圆=1:1:3:3,则控制花药大小和瘦果性状两对性状的基因位于三对染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图Ⅰ表示细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离变化曲线,则Ⅱ图中能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间的平均距离变化曲线是(  )
A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象.下列说法中错误的是(  )
A.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
B.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体
C.图2中细胞处于图1中的DE段
D.图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是探究绿色植物光合作用速率的实验装置图,其中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度稳定且适宜,该装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2ML,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的读数需要调至0.6ML,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)图中绿色植物吸收的光能由少数特殊状态的叶绿素a(物质)转化成电能,再由电能转换成ATP和NADPH中活跃的化学能.
(2)若以释放的氧气量来代表光合作用强度,该植物的光合作用速率是0.8mL/h.
(3)如果在原有条件下适当增加光照强度,而针筒的读数仍维持在0.6mL处,此时光合作用的限制因素最可能是温度.如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,这一处理主要影响光合作用的暗反应阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某种遗传病的遗传系谱图.请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):

(1)该病是致病遗传方式为常染色体隐性遗传
(2)Ⅰ3的基因型是Aa.
(3)若Ⅱ9为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$,他和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$,生完这个患病男孩后又生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图1所示.据图分析:
(1)第2-6天,种子从外界吸收水分,参与细胞内生化反应,导致干重增加.6天后种子干重减少的主要原因是细胞呼吸,分解了有机物.
(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物酒精增多,该物质产生于细胞的细胞质基质中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6:7.第10天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当.
(3)为鉴定这批种子的存活率,某科研人员进行了实验,具体操作如下:
Ⅰ:取若干培养皿,倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液,使其成一均匀的薄层,冷却后备用.
Ⅱ:在温水中浸泡种子,使种子吸足水分.
Ⅲ:取上述种子200粒,整齐地埋于上述培养皿中,间隔距离至少1cm.然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时.
Ⅳ:观察种子附近琼脂的颜色变化.
①在温水中浸泡种子时,测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率,如图2所示.3时至4时,种子的呼吸场所为细胞质基质.4时至40时,种子呼吸分解糖类生成的最终产物有CO2、H2O、乙醇,40时以后种子的呼吸方式最可能为有氧呼吸.
②上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变绿色再变黄色,说明种子是有生命活力的.
③有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密,还应采用等量的用沸水杀死的种子做同样处理,进行对比观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果.

(1)图1中b若代表葡萄糖,则c是丙酮酸.a若是气体,则a进入乙中的用处是与[H]结合生成水,a从甲中产生到进入乙中被利用至少需要穿过5层膜.
(2)CO2进入甲内参与卡尔文循环时,在酶(酶/光/酶和光)条件下,被五碳化合物固定后,还原生成糖.
(3)在电子显微镜下观察,可看到甲内部有一些颗粒,它们被看作是甲的脂质仓库,其体积随甲的生长而逐渐变小,可能的原因是颗粒中的脂质参与叶绿体中膜结构.
(4)从图2分析可知,该植物的总光合速率可表示为Y+2Xmg/h.
(5)若要使该植物叶片一昼夜增重最多,温度应该控制在14℃.在此温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,增重了30 mg.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内蛋白质的叙述,错误的是( )

A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸

B.蛋白质也可被氧化分解释放能量

C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多

D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用

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