精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(纯合子)变为突变型.让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌鼠中均有野生型和突变型.由此可以推断,该雌鼠的突变为(  )

A. 显性突变 B. 隐性突变

C. X染色体上的基因突变 D. Y染色体上的基因突变

【答案】A

【解析】一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变因此突变基因不可能位于Y染色体上由于这只野生型雌鼠为纯合子,有一条染色体上的基因发生突变,其性状发生了改变可判断为显性突变突变型为显性性状让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌鼠中均有野生型和突变型,说明突变基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上。综上所述,A选项符合题意。

故选:A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷)某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行 探究酵母菌种群数量的实验,第四天取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7天结果如图丙。下列分析正确的是(

A.图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格

B由图乙可知,本实验中培养液的环境容纳量约为7.5×107个/mL

C.该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验

D实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7天种内斗争最激烈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是

A探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

C经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况,分别用溴麝香草酚蓝和酸性条件下重铬酸钾来检测

D改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】列关于果酒制作过程的叙述正确的是

A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净

B.应控制发酵温度维持在20左右,变化不能太大

C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境

D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是

A. 还可能发生变异

B. 表现型仍受环境的影响

C. 增加了酵母菌的遗传多样性

D. 改变了酵母菌的进化方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是( )

A. 血液 B. 神经细胞 C. 大脑 D. 神经系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸。据图请回答:

(1)通过①→②→胃粘膜壁细胞(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间通过 (结构)传递时,信号发生的变化_________兴奋部位细胞膜两侧的电位表现 作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是__________。

2)通过③→④→⑤→胃粘膜壁细胞(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是_________。与途径1相比较,反应速度 ______,作用时间

(3)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为

(4)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有的特点是…………………… (多选)

A.微量高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.作用范围小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体中含量最多的化合物是( )

A. 蛋白质 B. C. 糖类 D. 脂质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:

(1)由图可知,胰岛素与____________结合后,一方面促进________________________的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。同时,胰岛素还能抑制__________。

(2)糖尿病患者若使用胰岛素,需要 (口服或注射),原因是

,某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其使用胰岛素能不能有效调节血糖水平?______________,原因是

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于__________细胞以调节胰岛素的分泌,另一方面可传递兴奋至 (神经中枢)调节相应细胞分泌胰岛素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案