【题目】下图为某学者研究了一个人工栽培松林的能量流动过程(数值单位为107卡〕。请回答下列问题:
(1)若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能,那么此图缺少一个重要的能量去路为 ,影响分解者分解速率的因素主要有 。
(2)与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较,上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为 。(用图中文字和数值表示)
(3)木材为重要的建筑材料,这体现了生物多样性的 价值。
(4)人们利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害。这种技术叫 防治。与使用农药相比较,使用激素的优点有哪些?(少答出2点) 。
【答案】(1)呼吸散失的热能 温度和湿度
(2)木材 31
(3)直接
(4)生物 减少环境污染、不会产生抗药性
【解析】试题分析:(1)若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能,那么此图缺少一个帘要的能量去路为呼吸散失的热能,影响分解者分解速率的因素主要有温度和湿度.
(2)与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较,上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为木材31.
(3)木材为重要的建筑材料,这体现了生物多样性的直接价值.
(4)利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害,这种技术叫生物防治.与使用农药相比较,使用激索的优点有减少环境污染、不会产生抗药性.
故答案为:(1)呼吸散失的热能 温度和湿度
(2)木材31
(3)直接
(4)生物 减少环境污染、不会产生抗药性
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如下图所示,下列有关叙述错误的是( )
A、①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
B、经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体
C、②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
D、抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及,关于其病原体的叙述正确的是( )
A.均为原核生物 B.都可以引发细胞免疫
C.都具有核糖体 D.都以RNA作为遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔利用豌豆作为实验材料发现了分离定律和自由组合定律。请回答下列问题:
(1)有下列三种类型的豌豆各若干,请写出符合要求的所有亲本组合。验证分离定律的所有亲本组合:_______________________。验证自由组合定律的所有亲本组合:___________________。
(2)若豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,由一对等位基因(E、e)控制,红花和白花为一对相对性状,由一对等位基因(F、f)控制。现有两株豌豆杂交后代为高茎红花:高茎白花:矮茎红花 :矮茎白花=1 :1 :1 :1。若此结果能够验证自由组合规律,请写出亲本的基因型,并说明理由。 基因型:________________,理由:________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】红树林是广布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所,也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来,由于不合理的开发利用,其面积日益缩小。请完成下列问题:
(1)在红树林里,有一种以植物为食的鸟群,若一年中,该鸟群所贮存的总能量保持不变,则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去 、减去 ,再减去 。
(2)①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分,请根据它们之间的相互关系写出它们的名称:
a. ,b. ,c. ,d. 。
②成分d的生态作用有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。
请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。
I.实验步骤:
(1)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤:
①甲、乙装置D中放入________________,乙装置作为____________
②将装置甲、乙的广口瓶_____________处理,放在_______________等相同的环境中
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中______________________和___________________
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
①甲、乙装置D中放入__________________,乙装置作为__________________
②将装置甲、乙放在____________________、______________等相同的环境中
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中_____________________和_______________________。
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 | 甲装置 | ___①____(填左或右移)1.5 cm |
乙装置 | 右移0.5 cm | |
测定植物净 | 甲装置 | ___②____(填左或右移)4.5 cm |
乙装置 | 右移0.5 cm |
Ⅱ.实验分析:假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么
(1)该植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h;
(2)白天光照15 h,一昼夜葡萄糖的积累量是________g。(不考虑昼夜温差影响)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肿瘤细胞与正常细胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长.科学家研究从葡萄糖入手,希望能切断肿瘤细胞的“糖路”,达到将其“饿死”的目的.这里利用的原理不包括( )
A. 抑制癌细胞的分裂 B. 减少癌细胞营养供应
C. 阻止癌细胞的增长 D. 诱发癌细胞基因突变
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