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    【题目】肿瘤细胞与正常细胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长．科学家研究从葡萄糖入手，希望能切断肿瘤细胞的“糖路”，达到将其“饿死”的目的．这里利用的原理不包括（ ）

    A. 抑制癌细胞的分裂 B. 减少癌细胞营养供应

    C. 阻止癌细胞的增长 D. 诱发癌细胞基因突变

    【答案】D

    【解析】试题分析：A、抑制癌细胞的分裂，癌细胞的分裂需要能量，A正确；

    B、癌细胞营养供应主要是葡萄糖提供，B正确；

    C、癌细胞的增长需要能量，能量是通过 吸收葡萄糖进行呼吸作用，C正确；

    D、诱发癌细胞基因突变的原因主要有三种：分别是物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子，而葡萄糖不属于致癌因子，D错误．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某学者研究了一个人工栽培松林的能量流动过程(数值单位为107卡〕。请回答下列问题：

    （1）若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能，那么此图缺少一个重要的能量去路为 ，影响分解者分解速率的因素主要有 。

    （2）与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较，上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为 。(用图中文字和数值表示）

    （3）木材为重要的建筑材料，这体现了生物多样性的 价值。

    （4）人们利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害。这种技术叫 防治。与使用农药相比较,使用激素的优点有哪些？（少答出2点) 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）

    A．若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的

    B．兴奋由c传递到e时，发生了电信号—化学信号—电信号的转换

    C．如果a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性递质

    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是（ ）

    A. 图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素x是促甲状腺激素

    B. 图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

    C. 某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液减少

    D. 图Ⅱ中①②③④四个过程，具有促进作用的是③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】20个腺苷和46个磷酸基，最多能组成ATP的数目是（ ）

    A．10 B．15 C 20 D．25

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化．若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红．原因是（ ）

    A．细胞壁在加温中受到破坏

    B．水温增高，花青素的溶解度变大

    C．加温使原生质层失去了选择透过性

    D．加温使水中的化学物质发生了反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有连城白鸭和白改鸭两个肉鸭品种，羽色均为白色。研究人员用下表所示性状的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：

    性状

    亲本

    羽色

    喙色

    连城白鸭

    白色

    黑色

    白改鸭

    白色

    橙黄色

    （1）F2中非白羽（黑羽和灰羽）∶白羽约为________，因此鸭的羽色遗传符合______定律。

    （2）若等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素）；基因R促进基因B在羽毛中的表达，r抑制基因B 在羽毛中的表达，但不影响鸭的喙色，则上述杂交实验中亲本连城白鸭的基因型为________，表现出不同于亲本的黑羽，这种变异来源于________________；F2黑羽和灰羽鸭中的杂合子所占比例为________；F2代中，白羽鸭中杂合子的基因型为____________。

    （3）F2中黑羽∶灰羽约为1∶2，研究人员认为基因B或R可能存在剂量效应，假设R基因存在剂量效应，即一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色。为了验证该假设，他们设计了如下实验：

    实验方案：选用F1灰羽鸭与亲本中的________进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。结果预测及分析：①若杂交结果为 ____________________________________________，则假设成立；②若杂交结果为____________________,则假设不成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光合作用过程中，将光能转化为化学能的反应部位是（ ）

    A．类囊体膜 B．线粒体内膜 C．叶绿体基质 D．细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能．那么这种病毒直接影响的细胞器最可能是（ ）

    A. 线粒体 B. 中心体 C. 核糖体 D. 高尔基体

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