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【题目】下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是

AF1产生配子类型的比例为11

BF1自交后代的性状分离比为11

CF1测交后代的性状分离比为31

DF1自交后代的遗传因子组成比例为11

【答案】A

【解析】F1为杂合子,能产生两种比例相等的配子,A正确;F1自交后代的性状分离比为3:1,B错误;F1测交后代的性状分离比为1:1,C错误;F1自交后代的遗传因子组成比例为1:2:1,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是( )

A. 刺激a点不能引起c处电位变化

B. b处的液体中可能含氧气、神经递质等

C. c的末端膨大形成突触小体

D. abc任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态

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【题目】如图是基因控制蛋白质合成过程示意图,其中①、②分别代表两种物质。请据图回答问题:

(1)在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成②的过程称为______________

(2)②上的密码子和①上的反密码子相互配对时,遵遁_________________原则。

(3)图示表明:基因的_______________________排列顺序决定②上的密码子排列顺序,进而决定蛋白质的氨基酸排列顺序。

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【题目】科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断下列说法错误的是(  )

A. 该模型属于物理模型

B. 利用模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因

C. 曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

D. 捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的

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【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是

A. 癌细胞在条件适宜时可无限增殖

B. 癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列示意图表示某实验动物感染HIV后的情况,有关甲、乙两图分析错误的是( )

A. 图甲所示过程中存在U-A、A-T等配对方式

B. 甲图所示逆转录过程的原料均来自动物细胞

C. 图乙中ab段抗体进入细胞消灭HIV病毒

D. 图乙中bc段HIV数量变化和T细胞数量减少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )

A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等

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【题目】下列各项中,不属于过敏反应特点的是(
A.发作迅速、反应强烈、消退较快
B.有明显的遗传倾向和个性差异
C.是机体初次接触过敏原刺激引起
D.是由于免疫系统功能过强导致的

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【题目】在不考虑物质输入和输出的情况下,某同学构建了一般生态系统的结构模型(如下图)。请据图回答下列问题:

(1)图中A、B和C分别代表生态系统成分中的____________________________________

(2)太阳能被A通过____________转化为化学能,固定在有机物中。B从A获得的能量远少于A固定的能量,主要是因为_______________________________________________

(3)通常,在一个生态系统中,通过过程②,A从C那里得到的是________(填“物质”、“能量”或“物质和能量”);通过过程③,C从B那里获得________________(填“物质”、“能量”或“物质和能量”)。由此分析可知,物质和能量在系统内被利用的差异在于:_____________________________________________________

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