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【题目】下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像,对图像的描述正确的是

A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2

C. 甲细胞正在进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体

D. 该生物可能是低等植物细胞

【答案】A

【解析】

分析题图:甲细胞含有同源染色体,且染色体散乱分布于细胞中,处于有丝分裂前期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期

甲图处于有丝分裂前期,含有4条染色体,8条染色单体,8DNA;乙图处于有丝分裂后期,含有8条染色体,8DNA,无染色单体;丙图处于有丝分裂中期,含有4条染色体,8条染色单体,8DNA。甲和丙细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为122,乙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比为101,A正确,B错误;中心体复制发生在有丝分裂间期,分裂前期中心体向两极分离,发出星射线,形成了纺锤体,C错误;图中细胞无细胞壁,含有中心体,属于动物细胞,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答下列问题:

⑴ 图中过程①是_________,此过程既需要____________作为原料,还需要_________酶进行催化。

⑵ 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为____________________

⑶ 致病基因与正常基因是一对__________。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示某果蝇体细胞的染色体图解,观察该果蝇某器官装片,发现如乙、丙所示的细胞,请结合图示回答有关问题:

(1)丙细胞形成的子细胞名称为 , 乙细胞中同源染色体的对数是。在该器官切片中可能看到细胞的染色体组的数目为
(2)与甲→乙过程相比,甲→丙过程特有的可遗传变异类型是
(3)甲图中果蝇的点状染色体(第4号染色体)多一条或少一条可以存活,而且能够繁殖。现将无眼果蝇(ee)与第4号染色体三体野生型果蝇(EEE)交配,得到子一代,再将子一代的三体果绳与无眼果蝇(ee)杂交,则下代表现型及分离比为
(4)若已知果蝇控制眼色的红眼和白眼基因存在于X染色体上,红眼(W)对白眼(w)为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示,X0X0和X0Y的个体没有眼色基因,无法存活)。现有一红眼雄果蝇(XWY)与一白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体片段缺失造成的还是基因突变造成的,让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,如果子代中雌、雄果绳数量比为 , 则是基因突变造成的;如果子代中雌、雄果蝇数量比为 , 则是染色体片段缺失造成的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设有一段mRNA上有60个碱基,其中A15个,G25个,那么转录该mRNADNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)

A. 6020 B. 8040 C. 4020 D. 4030

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【题目】图为同学们用不同光照对菠菜处理一段时间后,进行色素的提取和分离实验的结果。下列相关叙述错误的是

A. 色素Ⅰ在层析液中的溶解度最高

B. 色素Ⅱ呈橙黄色,主要吸收蓝紫光

C. 可看出色素的合成受外界因素的影响

D. 胡萝卜素含量增加是植物适应环境的表现之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是

A. 有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的

B. 鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能

C. 鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线

D. 含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化的叙述,错误的是

A. 遗传物质发生改变 B. 根本原因是基因的选择性表达

C. 形成了不同的组织器官 D. 可以发生在个体发育的任何时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素和性激素的化学本质分别是

A. 蛋白质和脂质 B. 糖类和蛋白质 C. 糖类和脂质 D. 脂质和蛋白质

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【题目】下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N的曲线。A、B两点和B、C两点吸收量不同的影响因素分别是(  )

A. 载体蛋白数量、能量 B. 能量、载体蛋白数量

C. 载体蛋白数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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