练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关免疫的叙述中，正确的是

    A．HIV侵入人体后，主要破坏T细胞，最终使人体免疫功能几乎丧失

    B．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体

    C．注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段

    D．类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的

    【答案】A

    【解析】

    试题人体免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体会使人患免疫性缺陷病即艾滋病，病毒主要攻击并破坏T细胞，使人体特异性免疫几近丧失，最终导致机体由于免疫力低下，出现各种病症，导致多脏器功能衰竭而死亡，A正确；浆细胞不能识别抗原，B错误；注射“甲流”疫苗是预防甲型H1N1流感的有效手段，C错误；类风湿性关节炎是因为自身免疫功能过强引起的，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A. 性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多

    B. 蓝藻细胞中不含叶绿体，但能进行光合作用

    C. 洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体

    D. S型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 图中细胞B、C、D、F均能增殖分化

    B. 移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应

    C. 细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原

    D. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置，整个实验在最适温度下进行。下列说法错误的是(　 　)

    A. 反应杯的溶液中应加入少量NaHCO3，其目的是提供CO2

    B. 叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体

    C. 若将光源远离反应杯，则氧气含量下降

    D. 该装置不可能用于叶片呼吸强度的测定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为(　　)

    A. 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管

    B. 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管

    C. 抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢

    D. 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞一般都具有的结构是

    A.核糖体和脱氧核糖核酸B.内质网和叶绿体

    C.细胞膜和线粒体D.核膜和脱氧核糖核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某22肽被水解成1个4肽，2个3 肽，2个6肽，则这些短肽肽键总数是(　　)

    A. 17B. 18C. 19D. 21

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关图示的说法，正确的是(　　)

    A. 甲图中的DD，乙图中的dd，丙图中的Dd都是等位基因

    B. 能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙

    C. 理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子

    D. 基因分离定律可适用于所有生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ）

    A. 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分

    B. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴

    C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高

    D. 组织细胞代谢废物可直接进入甲

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案