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    在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

        试管号

        I

        Ⅱ

        Ⅲ

        Ⅳ

        培养液体积（mL）

        10

        5

        10

        5

      起始酵母菌数（103个）

        10

        5

        5

        10

    A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

    B．4个试管内的种群同时达到K值

    C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

    D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下列生物学实验问题。

    （1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：①  从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液，移人一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。

    ①           ；②            ；③             。

    （2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。

    ①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的         期发挥作用。

    ②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆      ，叶片、果实和种子都    的特征。

    ③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液        →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→         →用改良的苯酚品红        →制片→用显微镜观察              数目。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测（二）理综生物部分 题型：综合题

    （11分）完成下列生物学实验问题。
    （1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：① 从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液，移人一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
    ①          ；②           ；③            。
    （2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。
    ①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的        期发挥作用。
    ②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆     ，叶片、果实和种子都   的特征。
    ③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液       →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→        →用改良的苯酚品红       →制片→用显微镜观察             数目。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测（二）理综生物部分 题型：综合题

    （11分）完成下列生物学实验问题。

    （1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：①  从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液，移人一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。

    ①           ；②            ；③             。

    （2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。

    ①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的         期发挥作用。

    ②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆      ，叶片、果实和种子都    的特征。

    ③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液        →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→         →用改良的苯酚品红        →制片→用显微镜观察              数目。

     

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    科目：高中生物 来源：辽宁省期末题 题型：探究题

    完成下列生物学实验问题。
    甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：
    (1)从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液，移入一支干净的试管；
    (2)从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；
    (3)置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
    (1)____________________________；
    (2)____________________________；
    (3)____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下列生物学实验问题。

    （1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：①从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液，移入一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。

    ①           ；②            ；③             。

    （2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子”实验。

    ①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的         期发挥作用。

    ②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆      ，叶片、果实和种子都    的特征。

    ③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液        →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→     →用改良的苯酚品红     →制片→用显微镜观察__   _数目。

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