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    【题目】下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是（ ）

    A．神经调节和体液调节相互影响

    B．神经调节作用范围较广

    C．体液调节速度较慢

    D．神经调节作用时间短暂

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、神经调节能控制体液调节，体液调节也能影响神经调节，A正确；

    B、神经调节的范围准确、比较局限，B错误；

    C、体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，C正确；

    D、神经调节反应速度迅速，作用时间短暂，D正确．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示质粒PZHZ11（总长3．6 kb，1 kb=1000对碱基）中，lacZ基因编码β-半乳糖苷酶，后者催化生成化合物能将白色大肠杆菌染成蓝色（考虑目的基因和质粒正向和反向连接）。

    （1）若先用限制酶BamH I切开pZHZ11，然后灭活BamH I酶，再加DNA连接酶进行连接，最后将连接物导入足够数量的大肠杆菌细胞中，则含3．1 kb质粒的细胞颜色为 ；含3．6 kb质粒的细胞颜色为 。

    （2）若将两端分别用限制酶BamH I和Bgl II切开的单个目的基因片段置换pZHZ11中0．5 kb的BamH I酶切片段，形成4．9 kb的重组质粒，则目的基因长度为 kb。

    （3）上述4．9 kb的重组质粒有两种形式，若用BamH I和EcoR I联合酶切其中一种，只能获得1．7 kb和3．2 kb两种DNA片段；那么联合酶切同等长度的另一种重组质粒，则获得的两种DNA片段长度为 kb。

    （4）若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产生的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，那么上述过程属于 。

    A．人类基因工程 B．动物基因工程

    C．植物基因工程 D．微生物基因工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。图丙是探究种子呼吸作用方式的装置。请据图回答下列相关问题。

    （1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是________（填数字），A表示________，D表示________。不产生ATP的生理过程是________（填数字）。

    （2）图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是________。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是________。

    （3）氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

    （4）为了实现探究目的，应给图丙装置设置对照实验，设置方法是______________________。增设对照实验后，图丙中的两个装置的有色液滴如何移动，可以证明萌发种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸？_______________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于分离现象的假说不正确的是

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的

    C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中

    D．受精时，雌雄配子结合是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物进化的说法不正确的是（ ）

    A. 生物进化的实质在于种群基因频率的改变

    B. 自然选择使种群的基因频率发生定向改变

    C. 隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流

    D. 新物种形成的标志是基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人工获得一个杂交植株，需要下列哪项步骤（ ）

    A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→ 组织培养 → 得到杂种植株

    B. 分离原生质体 → 原生质体融合→ 杂种植株

    C. 获取细胞 →原生质融合→ 组织培养→ 得到杂种植株

    D. 获取细胞→原生质直接融合→组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

    （1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 。

    （2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、 四种类型的配子。

    （3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 。

    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

    实验步骤： 。

    结果预测：Ⅰ．若 ，则是环境改变；

    Ⅱ．若 ，则是基因突变；

    Ⅲ．若 _，则是减数分裂时X染色体不分离。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列几种生物细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　　　）

    A. 霉菌在细胞质基质中进行需氧呼吸 B. 伞藻没有由膜包被的细胞器

    C. 蓝藻在叶绿体中进行光合作用 D. 细菌可在拟核区转录形成mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于( )

    A. 肌细胞形状不同

    B. 在人体的分布部位不同

    C. 控制它们运动的神经不同

    D. 构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

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