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【题目】图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。图丙是探究种子呼吸作用方式的装置。请据图回答下列相关问题。

1图甲中在生物膜上发生的生理过程是________填数字,A表示________,D表示________。不产生ATP的生理过程是________填数字

2图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是________。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是________。

3氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

4为了实现探究目的,应给图丙装置设置对照实验,设置方法是______________________。增设对照实验后,图丙中的两个装置的有色液滴如何移动,可以证明萌发种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸?_______________________________

【答案】1③ 丙酮酸 乳酸 ④

2d c

35

4将NaOH溶液换成等量的蒸馏水,其余条件与图丙装置相同或其余条件不变

含NaOH溶液的装置中有色液滴左移,含蒸馏水的对照实验装置中有色液滴右移

【解析】

试题分析:(1根据图甲分析可知A表示丙酮酸、B表示[H]、C表示酒精、D表示乳酸。图中只有有氧呼吸第三阶段发生在生物膜线粒体内膜上,只有无氧呼吸第二阶段不产生ATP。

2图甲中过程①、②、③表示的是有氧呼吸,而乙图中只进行有氧呼吸的点是d点。乙图中b点有氧呼吸和无氧呼吸都很低,消耗的有机物和产生的酒精都很少,是储存水果和蔬菜最适合的点。

3氧浓度为b时,消耗的氧气是3,产生的二氧化碳是8,说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳分别是3、5,则它们消耗的葡萄糖分别是3/6、5/2,即植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。

4为了实现探究目的,应给图丙装置设置对照实验,即将NaOH溶液换成等量的蒸馏水,其余条件与图丙装置相同。增设对照实验后若含NaOH溶液的装置中有色液滴左移,含蒸馏水的对照实验装置中有色液滴右移,可以证明萌发种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

练习册系列答案
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A.1、2、3、4、5 B.6、1、2、7、8

C.3、8、7、2、1 D.2、3、4、5、6

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【题目】某兴趣小组调查了某块玉米-大豆间种试验田的基本成分和能量单位:×107kJ流动情况。回答下列问题:

1玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中_______结构的复杂性。与单种相比,间种可以增加农田生态系统的__________稳定性。每个生态系统均具有自我调节能力,这种能力的基础是___________。

2大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为____________。大豆和玉米的种间关系为_____________。

3玉米螟是玉米的主要害虫之一,请写出一种对玉米螟的生物防治方法:_____________。

4第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为_________×107kJ。

5无论是单种还是间种,从能量流动角度分析,栽种密度过低导致产量较低的原因是________,而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是_____________,所以需要合理密植。

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【题目】现代细胞生物学之父帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究,证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径,由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。请回答问题:

1)帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸,随着时间的推移,放射性依次出现在细胞中不同结构处(如表所示),由此证明:氨基酸在结构中形成的肽链,需先进入[ ]________进行加工,继而经过[ ]____________进行进一步的修饰加工,最终,囊泡与融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到细胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程所需能量的供给来自细胞中的[ ] _________

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【题目】某中学生物科技小组对校园生物园内的蒲公英进行调查,得到一组数据:(株/M2

样方

1

2

3

4

5

6

7

8

种群密度

4

6

12

5

3

10

9

7

下列说法正确的是:

A. 此种群密度为7株/ M2

B. 此方法为标志重捕法

C. 用这种方法求出的种群密度与实际密度应完全相同

D. 再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同

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B. 形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子质量减少了540

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