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    【题目】如图为两种不同扩散方式对应的速度与物质浓度的关系，下列相关叙 述错误的是

    A.蛋白质变性剂能够抑制协助扩散，但不会抑制自由扩散

    B.一定浓度范围内，协助扩散的运输速度高于自由扩散

    C.能介导物质X运输的蛋白也一定能介导物质X的类似物的运输

    D.同一物质可分别通过图示的两种方式进入细胞且均不需消耗能量

    【答案】C

    【解析】

    自由扩散和协助扩散均属于被动运输，最大的差别在于协助扩散要借助于载体才能完成，而自由扩散不需要。

    A、自由扩散不需蛋白质介导，而协助扩散需要，故蛋白质变性剂不影响自由扩散，但会抑制协助扩散，A正确。

    B、据图可知，一定浓度范围内，协助扩散运输速度比自由扩散快，B正确。

    C、载体蛋白具有专一性，能介导物质X运输的蛋白不一定能介导物质X的类似物的运输，C错误。

    D、水进入细胞的方式有自由扩散和协助扩散，均不需消耗能量，D正确。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构（巨突触），可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。

    （1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________，导致突触后神经元兴奋。

    （2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。

    （3）在上述实验过程中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验，获得了支持上述推测的实验结果。

    实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂，能够快速与钙离子发生结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合） “笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）

    实验过程及结果：

    第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生，之后检测到突触后电位的变化。

    第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：_________。

    第三组：________（写出实验过程及结果）。

    （4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述不正确的是（ ）

    A.图中甲、乙、丙、丁、戊、己细胞都能特异性识别抗原

    B.与细胞甲相比，细胞丙中内质网、高尔基体更发达

    C.过程④的完成体现了细胞膜的信息交流功能

    D.HIV侵入人体后，图1和图2所示的两个过程都会发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因敲除技术是指通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，用设计的同源片段替代靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除技术常用于建立某种特定基因缺失的生物模型。例如，基因敲除模式小鼠制备技术图解如下：

    请回答：

    （1）图中ES细胞（胚胎干细胞）存在囊胚的_______部位，它具有体积小、细胞核大、____________的特点。

    （2）neor(新霉素抗性基因)位于基因表达载体的________和_________之间。

    （3）转染ES细胞过程既可采用电穿孔法，亦可采用_________法。

    （4）筛选中靶ES细胞需在动物细胞培养液中添加_____，图中字母X过程采用_____技术。

    （5）嵌合鼠和白色纯合体小鼠交配产生的后代有___种表现型，其中黑色鼠是被破坏基因X的_____（填“纯合体”或“杂合体”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素（ADH）分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如图所示。下列叙述正确的是

    A.ADH由垂体合成并释放到血液，运输至靶细胞

    B.结合ADH的受体促进①处ATP水解为M蛋白供能

    C.M蛋白促进②处融合过程增加膜上水通道蛋白数量

    D.H2O通过③自由扩散进入B侧肾小管和集合管腔内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下,某实验小组所测得的甲、乙两种植物叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是

    A.CO2浓度主要是通过影响光反应来影响光合速率的

    B.甲植物叶片在CO2浓度为a时仍可以进行光合作用

    C.甲、乙两植物叶片在CO2浓度为b时的总光合速率相等

    D.图中甲或乙植物叶片在光合速率达到最大值之前,限制光合速率的主要因素是光照强度或温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】碳是构成生命有机体的重要元素之一。下图表示碳循环的部分过程，下列有关分析错误的是

    A.生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性

    B.能实现②过程的生理作用不一定是光合作用

    C.生物群落内部的碳以有机物的形式进行循环

    D.化石燃料的大量燃烧会使大气中CO2浓度升高，形成温室效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与植物激素调节的相关问题。

    （1）右图实验说明胚芽鞘接受光刺激的部位是胚芽鞘的________。

    （2）右图所示胚芽鞘中发生向左弯曲生长的是__________。

    （3）在植物激素中，_________能细胞分裂，________能促进果实成熟。植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象叫_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是

    A.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关

    B.生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成

    C.生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用

    D.图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同

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