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    【题目】将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等)，测得的电位变化图正确的是

    A．a点对应图5 B．b点对应图3 C．c点对应图3 D．d点对应图4

    【答案】D

    【解析】在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A错误；在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，所以b点对应图5，B错误；在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，c点有突触间隔，所以图3中间在横轴的时间要长一点，C错误；在d点给予足够强度的刺激，由于突触传递是单向的，所以电位只发生一次变化，所以d点对应图4，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关遗传的问题．
    （1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的部分．
    （2）图2是某家族系谱图． ①甲病属于遗传病．
    ②从理论上讲，Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是 ．由此可见，乙病属于遗传病．
    ③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是用于从土壤中分离纯化细菌的培养基配方。

    请回答：

    （1）培养基的类型很多，按照“细菌喜___，霉菌喜__ ”的原则配制上述 培养基后，一般还要调节 pH 并对培养基进行___处理。

    （2）分离纯化微生物最常使用的划线分离法中，接种环在菌液中蘸菌液___（A．一 B．二 C．三 D．四）次；若用涂布分离法，则制备细菌悬液时，一般需进 行___处理，为确保操作过程不被杂菌污染，接种必须在___附近操作。

    （3）假设培养结束后，发现培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？(列举一项)__ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列所述物质一定不属于细胞膜组成成分的是

    A. 含有C、H、O、N和P五种元素的脂质

    B. 能与胰岛素特异性结合并传递信息的物质

    C. 转运氨基酸至一种无膜细胞器的物质

    D. 能提高细胞与细胞之间黏着性的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于相对性状的是

    A．豌豆的矮茎与红花 B．猫的白毛与蓝眼

    C．棉花的细绒与长绒 D．果绳的红眼与白眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆中的水来自（ ）

    A．组织液 B．组织液、消化道

    C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（ ）
    A.比较8与2的线粒体DNA序列
    B.比较8与3的线粒体DNA序列
    C.比较8与5的Y染色体DNA序列
    D.比较8与2的X染色体DNA序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
    （1）1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分步骤：
    写出上述实验的部分操作过程：
    第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤： ．
    第二步：用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合．
    第三步：一定时间后，搅拌，离心．
    （2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在离心液的上层，也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低． ①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是 ．
    ②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，实验数据和理论数据之间有较大的误差，可能的原因是： ．
    （3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（ ）
    A.细菌的DNA及其氨基酸
    B.噬菌体的DNA及其氨基酸
    C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
    D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
    （4）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA，理由是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示高等动物细胞的增殖和分化过程，据图回答下列问题：
    （1）图A表示的是过程，图B表示的是过程．
    （2）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都（选填“不能”或“能”）合成血红蛋白．
    （3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成完整植物体，则说明d具有性．

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