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【题目】血浆中的水来自

A.组织液 B.组织液、消化道

C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴

【答案】D.

【解析】试题分析:A.血浆可以和组织液相互渗透,因此血浆中的水可以来自组织液,但是这只是一方面,不全面,A错误;

B.消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中,因此,血浆中的水可以来自消化道,但这也只是一方面,不全面,B错误;

C.由于淋巴可以回流到血浆中去,因此血浆中的水可以来自淋巴,同样这也是一方面,不全面,C错误;

D.由A、B、C的分析可知,血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是

A. ②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶

B. ③过程中一条mRNA只能翻译出一条肽链

C. 保证①过程准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对

D. ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是(
A.[H]和ATP
B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸
D.ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡。另外一个基因sok也在这个质粒上,转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡(如图)。下列说法合理的是

A. 图中的降解酶是蛋白水解酶

B. sokmRNA和hokmRNA的碱基序列相同

C. 当sokmRNA存在时,hok基因不会转录

D. 当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞可能会裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1,突触结构两端的表面如图2,每个电表两电极之间的距离都为L,当在图1的P点给予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是

A.a点对应图5 B.b点对应图3 C.c点对应图3 D.d点对应图4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图的概念图中错误的是(
A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于显微镜的使用,下列操作及叙述正确的是(
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.换成高倍镜后,先调节视野的清晰度再调节视野的亮度
C.换成高倍镜后,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,换用40×物镜后则可看到32个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:
A和a,B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a,B对b为显性.基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花:白花=1:1.若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.
请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由对基因控制.
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 , 其自交所得F2中,白花植株纯合子的基因型是
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组).

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