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【题目】根据下面光合作用图解,请回答:

(1)图中编号所代表的物质分别是:① ;② ;③ ; ④

(2)碳反应中需要光反应提供的物质是

(3)图中5是 阶段,反应场所是叶绿体的 ,图中6是 阶段,反应场所是叶绿体的

【答案】(1)〔H〕ATP CO2 (CH2O)或糖类.

(2)NADPH ATP

(3)光反应 类囊体薄膜上 碳反应 基质中

【解析】

试题分析:(1)根据光合作用过程,结合图形分析,图中①到④代表的物质分别是:〔H〕、ATP、CO2、④(CH2O)或糖类.

(2)光合作用过程中光反应为碳反应中三碳化合物的还原提供的物质是[H](或NADPH)和 ATP.

(3)图中⑤表示光反应阶段,发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜,包括水的光解和ATP的合成两个过程;⑥表示暗反应阶段,发生的场所是叶绿体基质,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.

故答案是:(1)〔H〕ATP CO2 (CH2O)或糖类.

(2)NADPH ATP

(3)光反应 类囊体薄膜上 碳反应 基质中

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是(
A.该植物光合作用的最适温度约为25℃
B.20℃条件下,光合与呼吸作用强度的差值最大
C.两曲线的交点处,该植物叶肉细胞内外CO2浓度相等
D.若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃环境中无法生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果,相关分析,错误的是(
A.去顶芽的拟南芥不能合成生长素
B.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
C.拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关
D.生长素显著影响赤霉素的生物合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触结构的模式图,下列叙述正确的是(  )
A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.刺激甲图中的③,兴奋将发生双向递减的传导
C.乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元
D.甲图中⑤的末端将完成“电信号﹣化学信号﹣电信号”的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿素是一种重要的农业氮肥,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图筛选出能高效降解尿素的细菌.设计了“土壤中分解尿素细菌的筛选与计数实验”,过程如图所示:
(1)在接种前,进行①~⑤系列操作的意图是 . 据题意,每次为使菌液稀释10倍,应加入的无菌水量是mL.
(2)为达到实验目的,本实验所配置的培养基成分不应包括(填入下列序号);原因是 . 制备该无菌培养基的步骤为“计算→称量→溶解→灭菌→倒平板”,其中调节pH应该在(填步骤名称)之前. ①水②无机盐(不含氮) ③NH4 NO3④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧琼脂
(3)本实验采用的接种工具是 . 微生物的不同接种技术的操作方法各不相同,但其核心都是
(4)某同学接种了3个培养皿,一段时间后三个培养皿中分别长出了54个,46个,50个菌落,根据实验结果,该1g土壤样本中约有分解尿素的细菌个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲为细胞膜结构示意图,乙为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A.若抑制神经元的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导
B.在M侧给予一个足够强的刺激,钾离子从外侧流向内侧
C.图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正
D.图乙中C,D分别表示神经递质与神经受体,C的释放表明突触前膜具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法错误的是(  )

 

A. 若甲图中的②是良好的储能物质,则②是脂肪

B. 植物细胞中可能含有与图甲④有关的成分

C. 若①是乙图中的单体,则乙表示的化合物为多(或四)肽

D. 若③是脱氧核苷酸,则由③组成的乙彻底水解后的产物有5

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【题目】现有某异花传粉植物.体细胞和生殖细胞中均存在淀粉,而基因W失活(突变为w)后,不含淀粉.其花的颜色由H(黄色)和h(白色)一对相对基因控制,请根据所学知识回答下列问题:
(1)为确定有淀粉植株基因型是否为WW,最简捷的操作方法是
(2)在自然种群中,开黄色花植株占 ,其中杂合子占 ,该种群自由交配后子一代花色表现型及比例为
(3)将开黄色花含淀粉的植株甲与开白色花不含淀粉的植株乙杂交.子代中开黄色花个体与开白色花个体比例为1:1,有淀粉个体与无淀粉个体比例为1:1(能,不能)证明两对基因位于非同源染色体上,因为 . 若两对基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),请用遗传图解写出甲乙两植株杂交一代的可能结果.

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【题目】某研究小组中进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度﹣光合、呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线;图3为适宜CO2浓度条件下,温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线.请结合图象分析回答下列问题:
(1)图1中的虚线表示 . 当温度达到时,植物不再进行光合作用.
(2)图1中,40℃与60℃时,CO2的吸收量均为0,二者的区别是 . 在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于
(3)图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有个,实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有 , 而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有 , 在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为 , 在30h时叶绿体内的ATP的移动方向是
(4)图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是 , 叶绿体利用CO2速率最大的时刻是时,前24小时平均光照强度(填“大于”、“小于”或“等于”)后24小时的平均光照强度.经过连续48h的培养,与0h相比48h时该植物的有机物量是(填“不变”、“增加”或“减少”).
(5)图3中影响CO2吸收速率的因素有 , 图3中E点时,25℃条件下产生的氧气量(填“等于”、“大于”或“小于”)15℃条件下产生的氧气量.

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