【题目】某研究小组中进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度﹣光合、呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线;图3为适宜CO2浓度条件下,温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线.请结合图象分析回答下列问题:
(1)图1中的虚线表示 . 当温度达到时,植物不再进行光合作用.
(2)图1中,40℃与60℃时,CO2的吸收量均为0,二者的区别是 . 在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于 .
(3)图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有个,实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有 , 而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有 , 在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为 , 在30h时叶绿体内的ATP的移动方向是 .
(4)图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是 , 叶绿体利用CO2速率最大的时刻是时,前24小时平均光照强度(填“大于”、“小于”或“等于”)后24小时的平均光照强度.经过连续48h的培养,与0h相比48h时该植物的有机物量是(填“不变”、“增加”或“减少”).
(5)图3中影响CO2吸收速率的因素有 , 图3中E点时,25℃条件下产生的氧气量(填“等于”、“大于”或“小于”)15℃条件下产生的氧气量.
【答案】
(1)呼吸速率随温度变化的情况;55℃
(2)前者光合速率等于呼吸速率,后者光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡);与O2结合形成水、还原三碳化合物(C3)
(3)4;细胞质基质和线粒体;细胞质基质、线粒体和叶绿体;由线粒体到叶绿体;由类囊体薄膜到叶绿体基质
(4)增加;36h;小于;增加
(5)光照强度和温度;大于
【解析】解:(1)据图1分析,虚线表示呼吸作用速率随温度的变化情况.当温度达到55℃时,两条曲线重合,植物不再进行光合作用.(2)图1中,40℃与60℃时,CO2的吸收量均为0,前者光合速率等于呼吸速率,后者光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡).温度为30℃时,叶肉细胞内光合作用产生的[H]用于还原三碳化合物,呼吸作用产生的[H]用于与O2结合形成水.(3)当呼吸速率与光合速率相等时,从外界吸收CO2速率为零,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时.6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.在18h时是整个植物的光补偿点,但此时叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用,所以中CO2的移动方向为由线粒体到叶绿体,30h时与18h相同,叶绿体内的ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质.(4)由12h到18h时,光照强度逐渐减弱,其为暗反应提供的ATP和[H]逐渐减少,三碳化合物的还原速度减慢,C3的消耗减少,所以叶绿体内C3含量增多.叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点,即36h时,由温室内CO2浓度曲线及植物CO2吸收速率曲线,前24小时比后24小时CO2浓度变化及CO2吸收速率小,所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱.(5)据图3分析,影响CO2吸收速率的因素有光照强度和温度.图3中E点时,25℃时呼吸速率较15℃时高,所以25℃条件下产生的氧气量即真正的光合速率大于15℃条件下产生的氧气量.
所以答案是:(1)呼吸速率随温度变化的情况 55℃(2)前者光合速率等于呼吸速率,后者光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡) 与O2结合形成水、还原三碳化合物(C3)(3)4 细胞质基质和线粒体 细胞质基质、线粒体和叶绿体 由线粒体到叶绿体 由类囊体薄膜到叶绿体基质(4)增加 36h 小于 增加 (5)光照强度和温度 大于
【考点精析】掌握光反应和暗反应的比较是解答本题的根本,需要知道光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面光合作用图解,请回答:
(1)图中编号所代表的物质分别是:① ;② ;③ ; ④ .
(2)碳反应中需要光反应提供的物质是 和 .
(3)图中5是 阶段,反应场所是叶绿体的 ,图中6是 阶段,反应场所是叶绿体的 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述正确的是
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D. 位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是( )
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“血糖相对含量”
C.图③将“染色体数目”改为“DNA数目”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在用豌豆做遗传实验易获得成功的原因中,不正确的是
A. 豌豆只有一对相对性状 B. 豌豆是闭花传粉植物
C. 豌豆有易于区分的相对性状 D. 豌豆是自花传粉植物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】比较动、植物细胞有丝分裂过程,可发现不同之处是( )
①染色体的形成和消失方式不同 ②纺锤体的形成方式不同③DNA的复制不同④细胞质的分裂方式不同
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于真核细胞呼吸正确的说法是( )
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型.已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状,育种专家进行如下杂交实验.
杂交阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 |
杂交组合 | 高杆不抗病×矮杆抗病 | F1中全部的高杆抗病个体自由交配 |
结果统计 | 高杆抗病总数:323 | 高杆抗病雌总数:423 |
F1合计:668 | F2合计:1247 |
(1)根据第一阶段实验结果(能/不能)判断出高杆对矮杆是显性性状,第二阶段高杆与矮杆的比约为2:1,原因是 .
(2)菠菜的抗病基因位于(常/性)染色体上,判断依据是 .
(3)若菠菜宽叶B对窄叶b为显性,抗病E对不抗病e为显性,两对基因相互关系如图.辐射处理菠菜雌株幼苗可使B,b基因从原染色体随机断裂,然后随机结合在E、e所在染色体的上末端,形成末端易位.已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育.现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理,欲探究该植株是否发生易位或是否发生单基因易位,可让该植株与基因型为的植株杂交,实验结果及结论如下.
①若出现8种表现型子代,则该植株;
②若不能产生子代个体,则该植株;
③若子代表现型及比例为:宽叶不抗病雌株:窄叶抗病雌株:宽叶不抗病雄株:窄叶抗病雄株=1:1:1:1,则B和b基因都连在了E,e所在染色体的上末端,且B/b,E/e的连接关系为 .
④若子代表现型及比例为:宽叶抗病雌株:窄叶不抗病雌株:宽叶抗病雄株:窄叶不抗病雄株=1:1:1:1,则B和b基因都连在了E,e所在染色体的上末端,且B/b,E/e的连接关系为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com