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    【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（　　）

    A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
    B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节
    C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
    D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

    【答案】B
    【解析】A、皮质醇的分泌过程属于构成一个反射弧，在这里没有传出神经，传出神经用激素代替了，所以反射结构的基础是反射弧，A不符合题意，

    B、图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，不涉及神经调节，B符合题意；

    C、皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C不符合题意；

    D、动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D不符合题意．

    所以答案是：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②_______结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示____________________，请举一个例子：_________________________。

    （3）图C表示相邻两高等植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_____________。

    （4）细胞膜在细胞生命活动中起重要作用。以上A、B、C三幅图，体现了细胞膜的______________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧的模式图，相关判断正确的是（　　）

    A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
    B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①
    C.②受损时，刺激④仍能引起反射活动
    D.③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列与蛋白质相关的材料，回答相应问题：

    Ⅰ、科学家从某人的食糜中发现有如图所示结构的化合物，那么：

    （1）这种化合物叫______，若它在小肠中被水解，则不可能产生的是下列哪种物质？______（用字母表示）。这类物质的差异是由______决定的。

    （2）若组成该化合物的基本单位用a、b、c来表示，如果a、b、c每种物质各一个，那么所合成的物质最多可形成______种．这是由于a、b、c三种物质的_________不同造成的．若a、b、c三种氨基酸数量足够多，由它们形成的三肽种类有_________种。

    Ⅱ、一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸，据此判断：

    （1）该肽链含有______个肽键，肽键的结构式为______．合成1个C22H34O13N6分子的同时将产生______个水分子．

    （2）1个C22H34O13N6分子水解后可以产生______个谷氨酸．

    （3）1个C22H34O13N6分子中存在______个游离的氨基和______个游离的羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用

    C．能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用

    D．能进行呼吸作用的细胞一定能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种转移途径是

    A. 二氧化碳→叶绿素→ADP B. 二氧化碳→叶绿素→ATP

    C. 二氧化碳→乙醇→糖类 D. 二氧化碳→三碳化合物→糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项叙述不是细胞膜的特点

    A. 细胞膜是选择透过性膜

    B. 细胞膜主要由脂质和蛋白质分子构成

    C. 蛋白质分子在膜上只是镶嵌的形式

    D. 细胞膜的分子结构具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的，对其无味觉是由b控制的，称为味盲。有三对夫妇，他们子女中味盲的比例分别是25%、50%、100%，则这三对夫妇的基因型最可能是

    ①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

    A. ④⑤⑥ B. ④②⑤ C. ④⑤② D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是

    A. SARS病毒体内仅有A.T、C.G四种碱基

    B. SARS病毒属于原核细胞构成的生物

    C. SARS病毒能在培养基上生长增殖

    D. SARS病毒具有生命特征

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