练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①、②、③、④分别表示体液的成分，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、若①中胰高血糖素含量上升，则通过a途径的葡萄糖量小于通过b途径的
    B、③中产生的热量是维持体温热量的主要来源之一
    C、肝糖原的分解在①中进行
    D、正常情况下，①、②、④的化学成分和理化性质在神经--体液--免疫的调节下保持动态平衡
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④淋巴，①②④组成内环境；a是血浆中的物质进入组织液，b是组织液中的物质进入血浆，c是组织液中的物质进入淋巴，d是细胞中的物质进入组织液，e是组织液中的物质进入细胞．
    解答： 解：A、胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，若①中胰高血糖素含量上升，细胞摄取葡萄糖的量下降，则通过a（血浆中的物质进入组织液）途径的葡萄糖量小于通过b（组织液中的物质进入血浆）途径的，导致较多的葡萄糖进入血浆，A正确；
    B、人体热量的主要来源是细胞的有机物氧化放能，B正确；
    C、物质的水解和氧化分解发生在细胞内，所以肝糖原的分解在①血浆中进行是错误的，C错误；
    D、正常情况下，①、②、④的化学成分和理化性质在神经--体液--免疫的调节下保持动态平衡，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是内环境的组成内，环境稳态的概念，血糖平衡调节过程和体温调节，分析题图获取信息是解题的突破口，对于内环境的组成内、环境稳态的概念、血糖平衡调节过程和体温调节的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在下图中1、2、3、5、6部位．请据图回答下列问题：
    （1）图中[7]是一种
     
    ，在[2]
     
    中进行加工．[1]的功能是
     
    ．
    （2）[7]在[3]
     
    中形成成熟蛋白．[5]来自[
     
    ]（填标号）．
    （3）用标号和箭头来表示[7]的运输过程：
     
    ．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在
     
    和
     
    上有一定的连续性．
    （5）[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量由[
     
    ]
     
    供给．这种物质排出细胞的方式叫
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    王刚同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有没有蛋白质和还原性糖．下面是王刚同学未设计完的实验，请帮助他完成实验设计．
    （1）实验目的：验证某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原性糖．
    （2）实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原性糖．
    ①蛋白质+
     
    →紫色反应
    ②还原性糖+
     
    隔水加热
     

    （3）材料和用具：略
    （4）实验步骤如表：
            试管
    步骤    		ABCDEF
    第一步2mL
    牛奶    		2mL
    牛奶    		2mL
    蒸馏水    		2mL
    蒸馏水    		2mL蛋白质溶液2mL葡萄糖样液
    第二步2mL
    NaOH溶液    		2mL
    斐林试剂    		2mL
    NaOH溶液    		2mL
    斐林试剂
    第三步隔水加热3-4滴CuSO4溶液隔水加热3-4滴CuSO4溶液
    结果？？
    （5）A的第三步应加入的物质是
     
    ，其实验结果
     
    ，B的实验结果是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如表，实验步骤如图．请分析回答问题：
    KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2g1g10g15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
    （1）培养基中加入尿素的目的是筛选
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）转入固体培养基时，常采用
     
    接种，获得单菌后继续筛选．
    （3）实验结束后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后，才能倒掉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    B、神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位
    C、突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分泌促性腺激素释放激素、促甲状腺激素、肾上腺激素三种激素的器官分别是（　　）
    A、性腺、甲状腺、肾上腺
    B、下丘脑、垂体、垂体
    C、下丘脑、垂体、肾上腺
    D、垂体、垂体、肾上腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    石斛具有滋阴清热，生津益脾、润肺止咳、明目强身等功效，科研工作者在25℃条件下对美花石斛和春石斛有关光合作用的研究结果如图所示．

    （1）图中B点条件下春石斛叶肉细胞产生[H]的细胞器有
     
    ，A点（与横坐标相交点）条件下美花石斛叶肉细胞产生O2的扩散途径
     
    ，从图中分析，更适应阴生环境的是
     
    石斛．
    （2）石斛干重最主要的物质来源是
     
    （填“土壤中的无机盐”、“水”、“二氧化碳”、“农家肥中的有机物”）．
    （3）研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，上图中与该发现相符的实验结果是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐．如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题．

    （1）若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是
     
    ．
    （2）过程①所用的微生物是
     
    ，为了提高该微生物的利用率，最好用
     
    法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是
     
    ．
    （3）过程②所用的微生物是
     
    ，其为
     
    （填“需氧型”或“厌氧型”）生物，此过程发酵温度需要控制在
     
    ．
    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：
    第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的
     
    等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行
     
    ，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是
     
    ．
    第二步：接种．微生物常用的接种方法有
     
    ．
    第三步：培养．温度控制在
     
    ．
    第四步：挑选符合要求的菌落．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生命活动调节的问题：
    组别处理培养
    A组去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况
    B组不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中
    C组不去掉嫩叶，浸于清水中

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根．为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表中所示实验：
    ①实验中若B组生根最多，则说明
     

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因是
     
    ．
    （2）图A表示神经元之间兴奋传递的过程，结构乙是结构甲中⑤的放大．突触由结构甲中的
     
    （填标号）共同构成．
    （3）图B中促进②进行分解的激素有（写出两种）
     
    ；⑥代表的物质是
     
    ．
    （4）图C中A结构的名称为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案